[工作方案]小学生五一劳动节活动方案2019

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1、小学生五一劳动节活动方案2019　　小学生五一劳动节活动方案2019（一）　　一、指导思想　　开展以“快乐实践”为主题的第x届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯；通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。　　二、活动主题　　快乐实践。　　三、活动时间　　2019年x月x日。　　四、活动内容　　家庭层面：　　低年级（1-2年级）：　　1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上

2、没有一粒剩饭（菜）；第13页共13页　　2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包；　　3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。　　中年级（3-4年级）：　　1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；　　2.学会帮助家人洗袜子、扫地；　　3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫；　　4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。（上交时间：x月x日之前）　　高年级（5-6年级）：　　1.在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等；　　2.学会整理自己的“小天地”；　　3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳

3、动的甘苦。　　本届“劳动节”采取学校和家庭相结合的原则，学校下发“家长反馈卡”，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。第13页共13页　　学校层面：　　1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动；　　2、学校“菜地”由学生承包；　　3、学校“啡香小筑”将继续面向学生进行招聘；　　4、四年组“花样饺子”大赛。　　小学生五一劳动节活动方案2019（二）　　一、活动目的　　通过此次传唱赞美劳动经典歌曲比赛，加强同学们的劳动热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生

4、活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。　　二、活动时间　　2019年x月xx日下午。　　三、活动地点　　大操场。　　四、参赛对象　　1—6年级。第13页共13页　　五、比赛要求　　1.演唱内容：一首赞美劳动的歌曲。　　2.演唱时间：不超过5分钟。　　3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。　　4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。　　5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。　　6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。　　7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。　　8

5、.提倡每班全体学生都参加。　　9.节目单下周二上交教导处。　　六、评分标准　　1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。（20分）　　2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（20）第13页共13页　　3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）　　4.服装统一、整洁、美观。（20分）　　5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。（20分）　　注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。　　七、奖励办法　　按年级评选：一等奖一名、

6、二等奖一名、优秀奖一名。　　小学生五一劳动节活动方案2019（三）　　在2019年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。　　一、活动目标　　1、让学生了解五一节的由来、意义；　　2、让学生了解中国的五一劳动节；第13页共13页　　3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想；　

7、　4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活；　　5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。　　二、活动时间　　2019年x月x日——2019年x月x日。　　三、活动主题　　劳动光荣，奉献最美。　　四、活动对象　　全体学生。　　五、活动设计　　（一）召开主题班会　　向学生宣传五一节的由来及意义。　　（二）举办手抄报比赛第13页共13页　　各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我

8、做起，积极参加劳动。（每班5份）　　（三）征文活动（三—六年级）　　以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会；用稿纸抄写，不少于500字；x月x日之前上交。（每班5篇）　　小学生五一劳动节活动方案2019（四）　　一、活动思想　　以五月劳动节为契机，开展以“我劳