资源描述:
《初三数学图形的相似(1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《相似三角形》复习学案知识点一:分类思想典型例题:如图,ZACB=ZADC=90°,AC二亦,AD二2.问当AB的长为多少吋,这两个直角三角形相似.变式训练:如图,己知ZACB二ZADC二90。,AC二后,AD二2.问当AB的长为多少时,△ABCsACAD对应练习:1.在AABC中,ZC二90。,D是边AB上一点(不与点A,B重合),过点D作直线与另一边相交,使所得的三角形与原三角形相似,这样的直线有条。2.AABC的三边长分别为亦,V1O,V15,则AABC的两边长分别为1和血,当ZUBC的第三边长为时
2、,AABC与△ABG相似.3•在△ABC*,AB二6,ACM,P是AC的中点,过P点的育•线交AB于点Q,若以A、P、Q为顶点的三角形和以A、B、C为顶点的三角形相似,则AQ的长为4•如图,AD〃BC,ZD=90°,DC=7,AD=2,BC二4.若在边DC上有点P使APAD和APBC相似,求PD的值。B5•如图在AABC中,ZC二90°,BC二8cm,AC二6cm,点Q从BtB发,沿BC方向以2cm/s的速度移动,点P从C出发,沿CA方向以lcm/s的速度移动.若Q、P分别同时从B、C出发,试探究经过多少
3、秒后,以点C、1Q为顶点的三角形与ACBA相似?知识点二:相似三角形的性质及应用1.(2012・重庆)已知△ABC^ADEF,AABC的周长为3,ADEF的周长为1,则ABC与ZXDEF的面积之比为2•如图是两个重叠的直角三角形,将其屮一个三角形沿BC方向平移到ADEF,如果AB=8cm,BE二4cm,DH=3cm,3.如图,在厶ABC中,EF〃BC,AE_1~EB~2A.9B.10S四边形bcfe=8,则Saabc~(C.12D.134.(2014年天津如图,在g初〃中,点疋是边肋的中点,兀交对角线劭
4、于点尸,则亦FC等于()A.3:2B.3:1C・1:1D・1:25.(2014-滨州)如图,平行于比的直线加把MBC分成的两部分面积相等,则詈二知识点三:相似三角形的判定典型例题:某地四个乡镇A,B,C,D之间建有公路,已知AB二14千米,AD二28千米,BD=21千米,BC=42千米,DC=31.5千米,回公路AB与CD平行吗?说明理由丿介、对应练习:1.如图,点川、A,B、、3,G、G分别是ZU比的边〃GCA.且的周长为力贝U六边形的周长为()(A)-1(B)3732.如图,已知AABC与厶ADE中,
5、,则下列各式成立的个数是((C)27(D)-13则ZC=ZE,ZDAB=ZCAE)ZD二ZBAFJACADDEAB,BCAEACADAEABACB(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个3.(2012・徐州)如图,在正方形ABCD中,E是CD的中点,BFC且FC二丄BC.图中相似三角形共有()4A.1对2对C.3对D.4对4.(2012*口照)在菱形ABCD中RF1的值是()A•丄B.FD2,E是BC边上的点,D.1-4C.连接AE交BD于点F,若EC=2BE,贝ij1第4题(0)DfB,Cr5.如图,E
6、是口ABCD的边CD上一点,连接AE并延长交BC的延长线于点F,且AD二4,—AD3则CF的长为.6.(2012-玉林)如图,正方形ABCD的两边BC,AB分别在平面直角坐标系的x轴、y轴的正半轴上,正方形A'B'C‘D'与正方形ABCD是以AC的屮点0’为屮心的位似图形,己知AC=3V2,若点A'的坐标为(1,2),则正方形A'WLV与正方形ABCD的相似比是(_E-15ADxA.—B.—C・—D・—63237.(2012-咸宁)如图,正方形OABC与正方形ODEF是位似图形,0为位似中心,相似比为1:
7、血,点A的坐标为(1,0),则E点的坐标为()A.(血,0)B.(丄上)C.血迈)D.(2,2)228.如图,在AABC中,ZC=90°,AE平分ZA交BC于E,CD丄AB于D,交AE于F,FM〃AB交BC于M,求证⑴罟=器⑵器=票⑶CE=BMDB9.(2012*株洲)如图,在矩形ABCD中,AB二6,BC=8,沿直线MN对折,使A、C重合,直线MN交AC于0・(1)求证:ACOM^ACBA;(2)求线段0M的长度.知识点四:测量树的高度1.根据相似直接求(2012-北京)如图,小明同学用自制的直角三角形
8、纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上.己知纸板的两条直角边DE=40cm,EE=20cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD二8m,则树高AB二m.B2.根据影子的长度求树高。(第9题图)兴趣小组的同学要测量树的高度.在阳光下,一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为0.4米,同时另一名同学测量树的高度时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分落在教学楼的第一级