Unit12-The-Spring-Festival-课程教学设计

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1、湖南省祁阳县椒山完小目科hseng1En年级5班级92时课间授题课riodTwo美延唐教学目标(知识传授、能力培养、思想教育目标)教材分析(含重点、难点、关键点)••1CN法教g.n•Ign/s备件课设up一一,组:组n计好go七扁a设揺dr:«学是巴卜个是lion组2..Singthesong"HappyNewYear!”。Step2Presentation1•看一段关于中国的节日的视频，引出课题T:YesterdaywelearnedTheSpringFestival,let，senjoyavideoaboutChinesefestivals.AfterthatI7IIas

2、kyou微课的内容有关春1."HowmanyfestivaIsarethereinChina?w节活动的来源与意2.“Whatarethey?”用中英文说出均可义。Students:seven・S1:TheMid-AutumnFestival・S2:TheDoubIeSeventhFestival.S3:TheLanternFestival・S4：TheQingMingFestival・S5:TheDragonBoatFestival・S6:TheDoubIeNinthFestival・S7:TheSpringFestival・2・LookandsayT:IIiketheSpr

3、ingFestivalbest・theSpringFestivalisthemostimportant.NowwearelearningtheSpringfestivalagain・YesterdayIaskedyoutowatchmymicroclass・NowIcheckyourhomework・PleaselookatthePicturesandsayabouttheActivitiesoftheSpringFestival.T:WhatdoyoudoduringtheSpringFestival?当学生不知道时可帮助学生回答，鼓励学生自由联想并大胆说出与春节有关的一切事

4、或物，（getredpackets,eatdumplings,haveafamiIyreuniondinner,Iightfirecrackers,收红包，吃饺子，吃团圆饭，放鞭炮等》培养学生的发散性思维。2.PlayagameSuperIittIehero（超级'卜英雄）通过游戏继续学习春节的习俗仁将学生分成两大组进行比赛。首先各组派出代表回答必答题；然后进行抢答。抢到的问题可以自己由两组的代表组织回答也可以把问题留给对方回答。答对了加灯笼，游戏。答错减灯笼。灯笼多的为超级小英雄。所问问题是与春节有关的。然后出示单词卡，由代表提问，同学抢答。必答题四道2.1.Whenisth

5、eSpringFestival?3.WhatdoyoueatontheNewYear'sEve?4.DoyouIiketheSpringFestival?5・WhydoyouIiketheSpringFestival?抢答题14题《根据单词卡提问》Doyougetredpackets?Yes,Ido.Igetredpacketsfrommyparents・OrNo,1don't・Mysistergetsredpacketsfrommyparents・4.评价游戏结果。Step3ReadingPractice.出示三个绘本，两个是椒山学校刊物《小山椒》的学生作品，一个是老师作品。

6、Atfirst学校寒假在校刊1•看蒋欣妍的绘本，听蒋欣妍读她的春节，认真思《小山椒》上出了考，并出示两个问题，看学生是否用心听和读了没。一版英语专刊“贺2.第二次学生大声阅读绘本，出示三道选择题。岁片”。从那儿选了第三次阅读复述绘本。两个同学的作品制Andthen成绘本。1.看陈辉同学的绘本，听他阅读绘本，再仔细看绘本然后出示两道题，让学生回答。2.第二次阅读，说出陈辉在春节期间做什么。最后跟着图片复述绘本。绘本阅读来自于学AtIast生，贴近学生的生1.出示一张张简笔画让学生说出人们在春节所做的活，图文并茂。在事，看人们在春节做什么，接着阅读老师的绘本。读绘本时要采取多阅读完

7、了给学生检测，判断人们是否在春节做这些样的形式阅读，同事？时要有相应的练2.看图回答老师的问题：习。1・WhatdopeopIebuy?2.WhatdopeopIecook?3.WhatdopeopIesay?4.WhatdopeopIehave?2.Whatdopeoplegive?6・Whatdopeoplepaste?3.听一个同学朗读，大家听静静地阅读一遍。然后做题。设计一些填空题。检测学生是否阅读透彻了。Step4ConsoIidation1•创设情景，自由会话。1情景：拜年。2情