一年上册成功与训练教案

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1、单元总体设计集体备课教案二次备课第一单元播种希望（1）教学目标：1.使学生一入学就有美好的希望，树立远大的理想。2.培养学生的说、写能力及表达能力。教学重点：理解什么是希望。课时分配：一课时教学过程：一、创设情境，引入新课就是小学生了。作为一名学生就应该好好学习，将来成为一名为祖国的栋梁。所以，我们从小就应该有美好的愿望。二、探究新知1.说一说入学的感受。2.师小结：在这个集体中，我们将一起学习、生活、创造快乐，体验幸福。3.说一说，你对这个集体的希望。4.结合书上画一画，说出自己的希望。5・你希望自己在未来一年里在哪些

2、方面取得成功？6.学生汇报。7.动笔写一写自己的希望。三、试一试1.说一说，一年后我们的学校生活会变得怎样？2.把自己的想法画出来。四、全课总结板书设计播种希望对集体的希望对老师的希望集体备课教案二次备课第二单元与成功有约（2）教学目标：1・让学生知道做任何事情都有成功，也有失败。2•帮助学生树立成功的希望。教学重点：理解内容，举出成功的事例。课时分配：一课时。教学过程：一、引入新课同学们，我们从小到现在会做很多让自己感到满意的事，你觉得满意，就说明你成功了。这节课我们来了解《于成功有约》。二、探究新知1.说一说。你自己

3、做的最得意的三件事。学生在小组内说一说。全班汇报交流。汇报时要和大家一起分享喜悦。看书上图画，，说出内容。师小结。2.试一试。把你最得意的事记下来吧。可以用图画记，也可以用拼音记。老师发工作纸。学生活动。成果展示。三、全课总结通过本节课的学习，你有那些收获？板书设计与成功有约最得意的事最快乐的事集体备课教案二次备课第三单元我是小演说家(3)教学目标：培养学生学会在大家面前讲话的能力，锻炼学生的口才。激发学生乐于读书的兴趣。重、难点、：训练到台前演讲，培养学生的说话能力和表达能力。课时分配：一课时。教学过程：-一、引入新课

4、同学们，你们有自己喜欢的玩具吗？你们想向学生介绍一下吗？你想怎样介绍?这节课老师就给大家锻炼的机会。二、探究新知1•试一试。(1)学生拿出的玩具。(2)指名台前展示自己的玩具，并试着说一说玩具的样子，功能，颜色等。(3)评议，谁讲得好。2•学生谈讲话的感觉怎样？3.学生练习演讲。4•说一说绕口令《登山》、《小猪》。(1)学生练说。(2)说给同桌听。(3)全班展示交流。三、成功加油站1.学生自读。2.汇报所学。四、总结本节课你有哪些收获？板书设计：我是小演说家声音要洪亮集体备课教案二次备课第四单元快乐合作(4)教学目标：通

5、过学习，让学生懂得合作的好处，从而学会合作。重、难点：让学生懂得为什么合作，怎样合作。课时分配：一课时。教学过程：一、启发谈话同学们，你们知道吗？生活中的许多事情，光靠自己是很难做成的，需要大家一起努力才能完成。二、探究新知1・小组合作画一幅话，三人一组，画什么自己定。2•成果展示。比一比，看哪个小组合作得最好。3.小组汇报，自己组的分工情况。4•谈一谈合作的感受。。学生畅所欲言。按下列要求完成。(1)人与人合作。(2)作品合作。(3)要对本组同学说的话。三、成功加油站麻雀与红襟鸟1•讲故事。2•分析故事内容。3•谈出感

6、想，为什么麻雀适应了变化，而红襟鸟没有适应。四、小结你今天懂得了什么道理？板书设计：快乐合作自己很难做成大家一起努力集体备课教案二次备课第五单元体验赞赏(5)教学目标：通过学习让学生懂得自己得到赞赏是光荣的，并学会从赞赏中懂得快乐。重、难点：让学生做好事，从中产生美好的体验。课时分配：一课时。教学过程：一、创设情境，引入新课同学们，你们平时一定都做了许多好事，并且也得到过别人的夸奖吧。你当时的心情怎么样？(学生汇报)二、探究新知1.说"说。(1)让学生说一说班上其他同学都有哪些优点。(2)说一说自己的优点。(3)回忆游戏

7、自己或其他人做的好事有哪些。2.小组汇报。3・谈感受。4.想一想。你在哪一方面受到别人的赞赏？受到别人的赞赏时的心情怎么样？三、成功加油站1・讲故事《都是好肉》。2•从故事中你体会到了什么。3.汇报。四、小结这节课你懂得了什么道理？板书设计：体验赞赏赞赏集体备课教案二次备课第六单元爱的表达(6)教学目标：通过学习，使学生感到生活中处处存在着爱，让学生把自己得到的爱尽情地表达出来。重、难点：让学生明白生活中处处有爱。课时分配：一课时。教学过程：一、引入同学们，我们每天都在充满爱的环境中成长，你们已经得到了家人的关爱。那么怎

8、样表达这份爱呢？这节课我们就来学习《爱的表达》。二、探究新知1.说一说(1)学生讲一讲自己被爱的故事。(2)引导学生把这份爱表达出来。(3)在感受到了周围的爱后，你是怎样表现的？2.想一想在生活中我们会发现有些人不会表达感情，你知道生活中的这样的例子吗？说一说，根据上述事例说说自己的感受。三、成功加油站爱是学生读文后