成功与训练教案.doc

《成功与训练教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、课题第一单元词语串烧课型新授课时1课时总节数1教学目标1．知识与技能：发展团队创造力。2．过程与方法：发展儿童联想能力。3．情感态度与价值观：强化学生在团队活动中的理解和妥协心理。教学重点学生能团队串连单词讲故事。教学难点强化学生在团队活动中的理解和妥协心理。制作时间执行时间教学程序一、导入讲故事已经是我们非常熟悉的活动了，但玩成语接龙游戏却不简单，只有通过奇思妙想才能让故事接龙妙趣横生。二、自主学习1．老师随机按10人左右一组对学生进行分组。2．老师向学生说明游戏任务和游戏规则后，让学生小组用3分钟时间商

2、定故事框架。三、交流共享1．小组独立组织词语串连式的故事接龙游戏，并记录故事内容。2．组织小组间的故事分享活动，并评选“最佳故事奖”。四、辨析论证组织学生反思游戏活动，学生填写工作纸。五、拓展阅读引导学生学习“成功加油站”中的内容。六、课外延伸七、小结教学后记：课题第二单元金点子课型新授课时1课时总节数2教学目标1．知识与技能：化学生的节约意识。2．过程与方法：强化学生正确的消费观。3．情感态度与价值观：发展学生的思维能力。教学重点学会策划。教学难点学会分享“节约点子”。制作时间执行时间教学程序一、导入：这

3、节课我们来寻找节约点子。二、自主学习引导学生为学校节约，个人节约出主意，想点子，并记录在工作纸上。三、交流共享把学生分成6人左右的小组，小组内分享每个人提出的“节约点子”，并评选或提供最好的10个，供全班分享。四、辨析论证引导学生学习“成功加油站”中的内容。五、拓展阅读六、课外延伸七、小结教学后记：课题第三单元新人课型新授课时1课时总节数3教学目标1、知识与技能：强化学生的团队意识和合作意识。2、过程与方法：发展学生的团队文化开放意识。3、情感态度与价值观：发展学生的包容心。教学重点发展学生的团队文化开放意

4、识。教学难点发展学生的包容心。制作时间执行时间教学程序一、导入在现实社会中，每个人的成功都离不开团队的力量，加入成功团队吧！依靠团队的力量吧！一、自主学习1．老师平均将学生分成ABC三组。2．对每个小组布置同样的任务，让小组经过充分讨论后，提出解决问题的方案。之后，引导小组开始活动。3．引导学生学习“成功加油站”中的内容。三、交流共享1．5分钟后，从每个小组中随机选择1人做组间“人才交流”。2．小组继续交流，直到各小组提出“解决方案”。四、辨析论证1．引导学生评选“最佳方案”。2．组织学生反思，填写工作纸。

5、五、拓展阅读六、课外延伸七、小结教学后记：课题第四单元比喻课型新授课时1课时总节数4教学目标1．知识与技能：发展学生的思维能力。2．过程与方法：发展学生的想象力。3．情感态度与价值观：发展学生的语言表达能力。教学重点发展学生的思维能力。教学难点发展学生的语言表达能力。制作时间执行时间教学程序一、导入比喻是想象力和创造力的考察。经常做“比喻”游戏，能够让我们的大脑更灵活。二、自主学习1．老师说明游戏要求后，随机把学生分成三人一组的小组。2．小组分配角色时，按照教材中的游戏设计要求开始“比喻”游戏并记录。三、交

6、流共享1．25分钟后，老师宣布结束游戏，小组汇报“游戏”成果。2．组织小组间优秀“比喻”的分享。四、辨析论证1．引导学生反思游戏，并填写工作纸。2．引导学生学习“成功加油站”中的内容。五、拓展音读六、课外延伸七、总结教学后记：课题第五单元了解课型新授课时1课时总节数5教学目标1．知识与技能：发展学生的关怀心。2．情感态度与价值观：强化学生互相理解和尊重的意识。教学重点学会与他人互相沟通、了解。教学难点发展学生的关怀心。制作时间执行时间教学程序一、导入与交往时间相比，关心、沟通、交流、心灵开放等因素，在人们的

7、互相了解中起着更大的作用，一颗关爱他人的心，会让我们很容易走人对方的世界。二、自主学习1．老师将学生分成2人小组。2．老师说明活动要求后，小组的两人分别描述对方的“特点”，并记录在工作纸上。三、交流共享小组中的两人检查对方的“特点”描述，并交换意见。四、辨析论证引导全体学生针对“反思”栏中工作纸上的问题讨论，并填写相关的内容。五、拓展阅读引导学生阅读“成功加油站”中的内容。六、课外延伸七、小结教学后记：课题第六单元绞尽脑汁课型新授课时1课时总节数6教学目标1．知识与技能：学生做思维训练游戏，分享思维成果。2

8、．过程与方法：发展学生的思维能力。教学重点培养学生发散思维。教学难点思维训练游戏。制作时间制作时间教学程序一、导入发散思维训练是很有意思的活动，无拘无束的思考会让我们发现许多意想不到的。让我们绞尽脑汁进行思维训练活动。二、自主学习1．引导学生做第一个思维训练活动。2．10分钟后，组织学生分享各自的思维成果。3．老师总结训练活动后，引导学生学习成功加油站的内容。4．谈谈你的读后心得。三、交流共享四、辨析论证五、拓展