四年上册成功训练教案

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1、本册教材总体目标本学期的《成功训练》，安排了许多新颖、有趣的活动，大家在这丰富多彩的活动中感悟到成功的真谛，掌握成功的方法，体验成功的快乐。当然，发展自身的成功素质，单纯依靠学校的课程还是不够。希望大家在平时多开展《成功训练》设计的各种活动，并把这门课程中体验和感悟到的道理运用到日常生活中。这样，《成功训练》才能成为每个人不断进步，达到成功的阶梯。简要分析本册教材成功是我们每个人的梦想，它代表着快乐、幸福、尊重、荣誉……但是，成功不会自己从天上掉下来，它在耸立云霄的高峰俯瞰着我们，需要我们把目光聚焦在奋斗的目标上，制定切实可行的行动计划。《成功训练》为每一个人指引一条攀登成功高峰的正

2、确道路。教学进度计划表周次起止月日预定教学进度授课时数实际教学进度超迟原因备注18月22日—26日模拟旅行1229日—9月2日如果135日—9日听课1412日—16日打扑克1519日—23日“U”字阵1626日—30日改头换面1710月3日—7日机动1国庆节810日—14日自我介绍1917日—21日机器人猎食11024日—28日谈判11131日—11月4日理所当然1127日—11日猜人名11314日—18日建议11421日—25日坚持就是胜利11528日—12月2日童话语句1165日—9日绘声绘色11712日—16日期末总结11819日—23日1926日—30日课题模拟旅行课时数1课

3、型新授总课时1授课时间8月24日主备人学习目标1.发展学生的“机会意识”。2.让学生体验冒险与成功的关系。3.强化学生的合作意识。学习重点通过学习，锻炼自己克服困难的能力。学习难点正确面对挫折和失败。教法引导法教学准备题卡、工作纸、记录笔学法合作交流集体备课备注导学过程一、创设情境同学们，你们愿意旅行吗？不过我们不是真的旅行，而是模拟旅行人生是一奇妙的旅行，进行成功训练，会使我们人生旅程更有意义。二、试一试1.听清老师讲游戏规则，然后按规律开始游戏。　2.自己解决“旅途中”的各种事情。　3.反思在生活中，充满了各种各样的选择，就如游戏中所经历的不同选择就决定了每一个人拥有不同的生活内

4、容，这个游戏说明了什么？它给你留下了什么深刻印象？从游戏中得到了什么结论？（1）分组讨论（2）各组汇报三、拓展阅读成功加油站《敢于冒险》。四、总结通过本课实践，你有何体会？五、作业把这个游戏说给家长听听。板书设计模拟旅行成功小提示：去影院，超市等人员密集场所时，要留意安全出口的方位，注意标志便于撤离逃生。教学反思课题如果课时数1课型新授总课时2授课时间8月31日主备人学习目标1.消解学生因固化的学科知识而造成的束缚。2.发展学生的想象力。3.发展学生的思维流畅性。学习重点发展学生的想象力。学习难点流畅思维。 教法谈话法教学准备记录笔学法自主学习集体备课备注导学过程一、揭示课题想象是非

5、常奇妙的事情，想象的世界的奇妙无比的，如果我们发挥出超级想象力，生活会因此而改变。二、试一试1.以“如果外星人在我家住一个月，那么”为主题，展开想象的翅膀。（让几个学生先想象，带动其他。）能说出5中可以得到60分，列举出12种得到100分。　2.小组交流，汇报。　3.二次想象：以“如果没有电灯，那么”为主题展开想象。三、总结这节课老师看到了你们想象的奇妙，我们要努力学习，会使我们的生活更奇妙。注意事项： 1.为了使学生的想象力不至于因外界干扰而中2.断，也为了学生思维的流畅，可以先让学生3.独立完成两个任务，然后再组织学生交流。4.为了更充分调动学生的积极性，可以组织“团体竞赛”，但

6、要在保证“个体”训练的基础上进行。 5.注意那些独特的想象可能引起学生的“嘲笑”。  四、作业把今天所学的知识讲给大家听。板书设计如果如果：地震……外星人来到地球……教学反思课题听课课时数1课型新授总课时3授课时间9月7日主备人学习目标1.强化学生的预习意识。2.发展学生的学习能力。3.培养学生的倾听能力。学习重点强化学生的预习意识，掌握一般的预习方法。学习难点在比较中认识到道理。教法激趣法教学准备200字报道两则。学法讨论法集体备课备注导学过程一、情境导入1.教师漫不经心地说：可能很多人几天前都看过这篇报道，然后读一篇报纸上的报道，读完后提出10个相关问题，测试学生听的效果如何。2

7、.说明：我们很重要的学习生活是“听课”，同样是听课，每个人的收获并不一样，这是因为，听课的效果如何，很大程度上决定于每个人听课的技巧。二、二次测试1.说明：二次测试之前，老师会把要求回答的问题先告诉大家，然后再给大家朗读。 2.读另一则报道。3.提问。 三、反思明理1.比较两次测试结果，哪次回答的问题多。2.反思讨论：为什么同样是听，前后两种“听”的效果会有那么大的差别呢？大家一起反思讨论，引导学生认识到：事先知道问题，再听课，目的更明确，针对性更强，注意