5、议: 4~8自然段讲了鲸的什么?是从哪几个方面进行介绍的?运用了哪些说明方法?每一小组做好发言记录。 4、教师给每一小组发放练习题,要求同学们合作完成以下练习: ⑴ 想想下列句子使用了哪些说明方法,用线连起来: ① 鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮上海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。(打比方) ② 长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。(列数字) ⑵ 读下列句子,说说有无加点的词语,句子的意思有什么不同:
6、 ① 须鲸主要吃虾和小鱼。 ② 鲸隔一定的时间必须呼吸一次。 ③ 鲸每天都要睡觉,睡觉的时候,总是几头聚在一起. ⑶ 判断对错,在对的句子后面打“√”。如果句子中有错误,请在原句上修改。 ① 鲸用鳃呼吸。( ) ② 鲸睡觉的时候,总是几头聚在一起,找一个比较安全的地方,头朝里,尾巴向外,围成一圈,静静地浮在海面上。( )③ 鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。( ) 每一小组推荐一名代表在班上汇报交流。 教师板书:生活习性 吃食 呼吸 睡觉 生长特点 打比方五、齐读课文,整体回顾