语文人教版五年级上册9《鲸》教学设计

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1、9.《鲸》教学设计教学目标： 1、掌握本课的生字新词。通过提前安排预习，培养学生自主预习的好习惯。2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培养学生对科学研究的兴趣。 4、认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明文章的表达方法，学习用这些方法写简单的说明文。 5、激发学生探索动物世界的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。 教学重点： 1、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培养学生对科学研究的兴趣。 2、认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明文章的表达方

2、法，学习用这些方法写简单的说明文。 3、激发学生探索动物世界的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。 教学难点： 1、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培养学生对科学研究的兴趣。 2、认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明文章的表达方法，学习用这些方法写简单的说明文。 教学时间：2课时 第一课时教学内容：学习生字，了解课文内容 教学目标： 1、掌握本课的生字新词。通过提前安排预习，培养学生自主预习的好习惯。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、了解课文内容，对鲸的特性有初步了解。4、 教学重点：

3、  学习本课生字，了解鲸的特性。 5、教学难点：了解课文内容，对鲸的特性有初步了解。6、教学准备  学生搜集一些有关鲸的文字、图片等资料。教学过程 一、阅读“单元导读”引入新课 （一）用自己喜欢的方式读读“单元导读”，说说本单元专题是什么，有什么新的要求。 （二）今天，我们就随着作者的介绍去认识一种动物。请看录像，提问：你们知道这是什么吗？（板书课题“鲸”） （三）你们知道它为什么叫“鲸”而不叫“鲸鱼”呢？看上去明明是鱼，怎么又不叫鱼呢？你们想知道吗？这节课我们一起来解这个谜。 二、初读课文，抓住要点 （一）按

4、要求自读、自学：读课文，要求正确、通顺；生字会读、会认、会写；理解字义、词义，不会的查字典；想一想课文的大意；提出不懂的问题。（二）在自学的基础上进行小组交流，你知道了什么？还有哪些问题有待探讨。（教师巡视点拨，根据需要可出示学生所需资料。各小组归纳整合不懂的问题。）（三）全班交流自学所得。 1、生字的读音及书写。（“肺”的右半部不要写成“市”） 2、联系上下文理解部分词语。 （垂直、捕获、宽敞、倾斜、适应、比较、胎生、哺乳动物、鳍、吞进） 3、朗读课文（师生探讨某些句段的读法。） 4、组织交流： （1）文中各

5、个自然段分别介绍了什么？请用最简洁的语言进行概括。（2）文中起个自然段分别介绍了鲸的大小、演变、种类、吃食、呼吸、睡觉、胎生等。 （3）结合我们学习过的《蟋蟀的住宅》，这篇文章向我们介绍了关于蟋蟀的哪些内容？引出生活习性一词。    （4）你觉得哪几个自然段可以进行整合呢？ 引导学生理解吃食、呼吸和睡觉可以概括为鲸的生活习性。 （5）通过刚才的学习，你觉得这篇文章介绍了关于鲸的哪些内容？ 引导学生整体感知这篇文章主要介绍了鲸的形体、进化过程、种类和生活习性。5、各小组提出不懂的问题。 三、教师小结，完成作业 四

6、、自主读课文，抄写生字新词。 板书设计                               9 鲸 鲸的形体、进化过程、种类和生活习性                    第二课时教学内容：讲读分析课文 教学目标： 1、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培养学生对科学研究的兴趣。 2、认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明文章的表达方法，学习用这些方法写简单的说明文。 3、激发学生探索动物世界的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。 教学重点： 1、在理解课文内容的基础上，学习作者用多

7、种方法说明事物的表达方法。 2、明白鲸不是鱼类，而是哺乳动物。 教学难点：在理解课文内容的基础上，学习作者用多种方法说明事物的表达方法。教学准备： 学生继续搜集有关的鲸的资料。 教学过程： 一、复习顺序，导入新课 （一）指名说一说本课主要介绍了鲸的哪几个方面？ 学生说，老师板书：形体、进化、分类、习。 二、精读突破 （一） 1、（1）师：过渡，今天我们进一步认识鲸。（出提示） 提示：默读第一部分描写鲸的形体的部分，用简练的词语概括鲸的形体特点（在旁边加上批注） 画出体现这一特点的数字，用“【】”标出。（2）在熟

8、读基础上进行复述。 A把前两题连起来说一说，说的时候，不要光说数字，把什么方面是这个数说出来。 B你是小小解说员，用自己的话介绍一下鲸的形体，像老师这样（复述）。 自己练习，多读几遍，然后合上书练习复述。 学生复述。 （二）出提示：课文哪些段落能说明鲸不属于鱼类，而是属于哺乳动物。在相关段落前划勾，把相关语句用“﹋”画出来。 预设：2自然段：其实它不属于鱼类，而是哺乳动物；5自然段：鲸