语文人教版四年级下册麦哨-以文代文，读写联动课型

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1、《麦哨》教学设计团三小张艳教材分析：《麦哨》是人教版第八册第六组中的一篇略读课文，描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间玩耍嬉戏的情形。本课文质兼美，许多语句值得学生去品味积累。经典的文本语言是一条绝美的长径，连着读者的心，作者的情，文中的境。让学生以文本语言为通道，一路“读、听、赏、抒”，细品田园之美，最终到达文本所描绘的唯美境界，产生情与美的共鸣，从而达到提高学生的语文综合素养的目的。学情分析：大部分学生对于乡村生活并不陌生，课文优美语言，学生体会不到，要通过品读感悟。教学目标：知识与技能1.认识8个生字。正确，流利，有感情地朗读课

2、文。通过背诵《经典诵读》中的《乡下孩子》提高学生的记忆速度与记忆质量。2.用批注法理解课文。3.理清课文脉络，感受乡村孩子淳朴自然，欢快清新的童年生活。4.根据图片，进行片段练习，提高学生观察、认识、运用能力。过程与方法1.以读代讲，以读求悟。2.批注式阅读文章，体会景物描写的方法和文章中孩子们的情感。情感态度与价值观感受乡村孩子淳朴自然，欢快清新的童年生活。教学重难点：引导学生自读自悟，在理解课文内容的同时，品味优美语言，通过片段仿写丰富语言积累。感受乡村孩子淳朴自然，欢快清新的童年生活。教学策略：读写联动、以文带文。课时安排：2课时教学资源：课件

3、，《经典诵读》（《乡下孩子》）、《主题读写》（《海滩上的雕塑》）第一课时（读写联动、以文带文课型）一、课前背诵环节《经典诵读》：《乡下孩子》曾是妈妈怀里/欢唱的黄鹂，曾是爸爸背上/盛开的野菊。捉一只蝴蝶/能编织美丽的故事，含一片草叶/能吹出动听的歌曲。挖一篮野菜/撑圆了小猪的肚皮，逮一串小鱼，/乐坏了馋嘴的猫咪。哦，/乡下孩子，/生在阳光下，长在旷野里。1.师生承接读。2.男女生合作读。3.齐读。4.尝试背诵。二、初读课文环节1.导入。童年是一幅画，画中有我们五彩的生活，童年是一首诗，诗中有我们明媚的笑脸。在作家陈益眼中，童年生活又是怎样的呢？今天让

4、我们一起来学习《麦哨》。2.介绍麦哨。麦哨——用麦秆做的哨子。将麦秆截断，削孔，就能吹发出很清脆，很响亮的声音。3.出示自学提示。自由朗读课文，注意把课文读通、读顺，遇到难读的地方多读几次。想想文中描写的乡村孩子的生活是怎样的？写了几个场景？4.交流。（1）读准字音。呜卟湖畔嫩荚兜肚麦穗儿茅茅针裹着剥开嚼嚼吮吮撩起直沁肺（2）多音字。和，应，乐，似。（3）乡村孩子的生活是自由自在，无拘无束……（4）两个场景：田野，湖畔。5.过渡：乡村生活是充满了那么多的乐趣，就让咱们去田野、湖畔欣赏一番。下面先去欣赏那的田野吧。三、细品课文，读写联动环节1．出示自学

5、提示。请同学们自由读“田野”部分，用“____”画出你喜欢的句子，简单批注下原因。2.全班交流，老师相机指导。3.以读代讲，读中品悟。（1）全班齐读。前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎（qíng）起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（2）师生点评读。生：前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。师（评）：正

6、值春光灿烂，大自然的变化就是如此的迅速而奇妙。生：金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。师（评）：瞬间田野变成了一幅五彩缤纷的画卷。生：金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。师（评）：一组排比，让我们看到了田野里丰收在望。生：麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎（qíng）起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。师（评）：恰当的修辞手法的运用，给我

7、们描绘了和谐有序的美！4.师：作者抓住田野里的景物，用上生动的语言给我们展现了一幅田野美景图。接下来让我们一起将美延续，走进初春郊外的百花园，你也能像作者一样，用生动的语言把看到的景物描绘出来吗？5.出示百花图片，进行片段练习。前几天________________________。转眼间________________________________________________。（提示：抓住几种景物，注意运用比喻、拟人、排比的修辞手法）6.学生习作练习。7.全班交流优秀作品。四．“两翼”带文教学环节1.自学提示：（1）自读《海滩上的雕塑》，用“

8、________”画出文中描写景物的句子，说说自己的感受。（2）用“﹏﹏﹏﹏”画出描写孩子们心情的句子或你喜