语文人教版四年级下册读写联动 24 麦哨.pptx

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1、课前三分钟采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明）人闲桂花落，夜静春山空。　　（王　维）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉（王驾）独出前门望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂，曾是爸爸背上盛开的野菊。捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。含一片草叶，能吹出动听的歌曲。挖一篮野菜，撑圆了小猪的肚皮。逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。哦，乡下孩子，生在阳光下，长在旷野里。24*麦哨四年级下册第六单元走进田园生活-----读写联动这节课我要完成：1

2、、有感情地朗读课文,感受乡村孩子的童年生活.2、能体会作者生动形象的语言并进行片段练习。.自学提示：1、大声读课文，感受欢快、柔美的风景；2、用“——”标画出自己喜欢的部分，在旁边批注感受。前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。片段练习一：前几天。转眼间。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚（jiá）；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田都换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音

3、符。我也能仿写一组排比句（温馨提示：可以运用拟人、比喻等修辞手法）。片段练习二：“呜卟，呜卟，呜……”田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。“呜卟，呜卟，呜……”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远……开头：结尾：片段练习三：池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老师地粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年总是要等到睡觉前

4、才知道功课只做了一点点总是要等到考试以才知道该念的书都没有念一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴一天又一天一年又一年迷迷糊糊地童年童年1、你的文章会更美，把课堂中的小练笔整合成一篇文章写在日记本上。2、推荐阅读：阅读选读课文中的《可爱的草塘》。作业布置：