6、解答,完成后师生间展评.击中考①②4.已知,求代数式的值.5.先化简,再求值:,其中a=﹣1.6.已知,,求的值.完善1.1.知识结构图2.本课你收获了什么?师生梳理本课的知识点及及注意问——归结本节课所复习的内容,梳理知识,构建思维导图,凸显数学思想方法.对内容的升华理解认识整合你3.还有哪些待掌握之处?生反思总结本课中的难点、重点及易错点,并在错题中整理所产生的问题.针对性问题师板书.作业一.必做题:1.解方程:① ② 2.先化简,再求值:,其中.二.选做题:请根据所给方程,联系生活实际,编写一道应用题(要求题目完整,题意清楚,不要求解方程)第一题学生课下独立完成,延续