2019-2020年新课标人教版数学六年级下册《统计》最新精品导学案练习

《2019-2020年新课标人教版数学六年级下册《统计》最新精品导学案练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年新课标人教版数学六年级下册《统计》最新精品导学案练习【学习目标】1、掌握统计图的特征和作用,能正确描述统计图所反映的有关数据。2、能正确运用统计图反映有关数据,提高处理数据的技能,发展应用意识和实践能力。3、初步形成评价与反思的意识。【学习重难点】1、重点是认真分析统计图中所反映的数据。2、难点是发现统计图中存在的数据不清的问题，正确判断数量变化趋势。【学习过程】一、温故知新：仔细观察右图。1、从图中你能了解到哪些信息?2、说一说这是什么统计图,它有什么特点?☆友情小提示：扇

2、形统计图可以清楚地反映出各部分量占总量的百分之几。3、我们学过的统计图还有哪些？各有什么特点？___________________________________________________二、探索新知1、自学P68例题1，回答以下问题：(1)从图中你了解到哪些信息?(2)有人认为A牌彩电最畅销,你同意他的观点吗?说说你的理由。☆友情小提示：在“其他”里面还可能包含有比A牌更畅销的彩电。所以,从这个统计图不能判断出哪个品牌的彩电最畅销。(3)上面这幅统计图提供的数据不清,无法全面地反映有关

3、彩电市场各品牌占有率的情况,你有什么修改建议?☆友情小提示：“其他”所占有的份额应该是最小的部分,这样才能全面反映各个数量占有率的情况,突出扇形统计图的特征和作用。建议:在进行数据整理时,应将“其他”当中的一些品牌彩电所占份额单单独计算,在统计图中详细标出它的占有率。2、自学P68例题1，回答以下问题：（1）这是什么统计图？这种统计图有什么特征？（2）从图中你了解到哪些信息?（3）初看这两幅统计图，你有什么感觉？为什么？☆友情小提示：初看时感觉左图中反映的月薪增加比较大。原因是：左图纵轴上每格表

4、示的数量比较小，折线向上的趋势不明显。右图纵轴上每格表示的数量比较大，折线向上的趋势不明显。（实际上两幅统计图反映的员工月薪增长情况是一样的。）（4）在运用统计图进行比较和判断时要注意什么？________________________________三、知识应用：独立完成P69练习十一第1题，组长检查核对，提出质疑。四、层级训练：1、巩固训练：完成P69练习十一第2题。2、拓展提高：《课外作业》P32统计第1、2题。五、总结梳理:回顾本节课的学习，说一说你有哪些收获？学习心得________

5、__（a.我很棒，成功了；b.我的收获很大，但仍需努力。）通知：阅读课本P74-75，以小组为单位研究一个水龙头在一定时间内的滴水量。附送：2019-2020年新课标人教版数学六年级下册《节约用水》最新精品导学案练习【学习目标】1、经历综合运用所学数学知识解决问题的过程，逐步形成实践能力。2、学会与他人合作，在互相交流中互通有无，共同进步，获得成功的体验3、了解水资源的情况，增强节约用水保护水资源的环保意识。【学习重难点】1、重点是水龙头滴水速度的测算及折线统计图的绘制。2、难点是运用所测数据联

6、系实际生活进行应用。【学习过程】一、导入活动1、3月22日是什么日子你们知道吗？2、目前水危机是全球性的事实，据联合国预计，到2025年，全球三分之二的人生活在缺水地区。面对现实，我们该做点什么？3、上一周老师交给了你们一个任务，让你们以小组为单位研究一个水龙头在一定时间内的滴水量，你们研究了吗？二、合作探究1、小组合作交流测量的方法及过程。（1）你们是怎样测出一个水龙头滴水的速度的？（2）有哪些方法？（3）请把实验成果记录在下表中，先小组交流，互相提出建议，待会儿向全班同学展示。滴水量（升）时

7、间（小时）2、小组代表展示研究的成果。哪个小组先来展示？3、组员分工合作完成以下两个任务：（1）根据本组的表中数据计算出水龙头的滴水速度_____________升/小时。（2）各组根据自己测得的数据绘制出一副折线统计图。（画在P75第1题图上。）4、看到这些数据和图表你有什么感想？三、联系实际1、完成P75第2题要求的任务。2、组内交流计算结果并谈谈感受。四、知识应用周围有哪些浪费水的现象？你能大致算出一年要浪费多少水吗？五、体验生活交流讨论：怎样做到节约用水？六、课外延伸：目前我国水资源情况

8、是怎样的呢？1、阅读了解：我国水资源总量占世界第六位，但人均占有量仅为世界平均数的1/4，排在世界第121位，是世界上13个贫水国家之一。在我国的青海、甘肃、宁夏、陕西、内蒙古和陕西六省区，目前水资源缺乏已成为经济发展的制约因素，并造成生态环境恶化，亟待调水解决。2、你还知道哪些有关我国水资源的情况？谁来说一说？七、总结梳理:通过这节课的学习，你们有什么想法，互相说一说。学习心得__________（a.我很棒，成功了；b.我的收获很大，但仍需努力。）自我展示台：（写出你的发现或见解）小学教育资