2019-2020年四年级语文下册 端午节的由来1教案 语文S版

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1、2019-2020年四年级语文下册端午节的由来1教案语文S版教学目标：　　1.正确、流利地朗读课文。　　2.通过默读课文，了解端午节的由来。3.抓住文中的重点内容，按照事情发展的先后顺序复述课文。　4.抓住屈原的言行、借助资料感受屈原的爱国情怀。教学重点：能概括课文主要内容教学难点：抓住屈原的言行、借助资料感受屈原的爱国情怀。教学过程：第一课时一、审题导入　　同学们读到题目你想了解什么？（端午节到底是怎么来的？）　　二、初读课文，整体感知　　1.自读课文，把课文读通、读顺。　　2.检查字词。　　　（1）重点指导：“爱戴”　　　（2）文中指谁受到“爱戴”，结合

2、句子说说屈原为什么受到爱戴？　　　（3）“悲愤”近义词是什么？　　3.默读课文，说说这篇文章讲了谁的什么事？　　三、深入学习，理解感悟　　过渡：哪几个自然段告诉我们端午节的由来？　　1.轻声读3—6自然段，边读边思考，屈原是个什么样的人，用书中的语句概括。（他忠诚爱国、很有才干）　　2.默读3—6自然段，划出体现屈原忠诚爱国的句子读一读，把感受批注在书的边上。　　3.指名读，“在他的辅佐下……”一句。　　　（1）为什么强调“十分”这个词语？（突出人民对他的爱戴）　　　（2）播放屈原的一段影片，看了这段影片，你有什么感受？（屈原为国为民操劳，他很伟大……屈原为

3、国为民操劳，他很爱国……）　　　（3）读出你对他的赞扬。　　4.对比词语读，体会屈原的爱国。　　（为黎民的苦难而悲，为祖国的灭亡而悲，为自己报国无门而悲）　　5.引入资料读，体会屈原的爱国　　投影：屈原《离骚》中的两首，从中感受到什么？　　6.对比句子读，感受人们对屈原的爱戴。　　读读哪句话好，为什么？　　四、通读全文，自己解疑　　端午节的理来是什么？用自己的话说说。　　五、作业　　1.抄词。　　2.朗读课文。第二课时一、巩固复习　　1.读词　　2.写出下列词语的近义词：　　　爱戴——　　　　　辅佐——　　　　诬陷——　　　流放——　　二、指导练习复述课文内

4、容　　1.回顾全文，主要写了一件什么事？　　2.小组合作填写。　　　（1）端午节的习俗有（　　）（　　）（　　）（　　）。　　　　　端午节是为纪念：（1）屈原为楚国（　　）　（2）屈原为百姓（　　）　　（3）屈原（　　）屈原投江后，百姓们（　　）、（　　）、（　　　）现在的端午节（）　　3.自由的依据题词的顺序，试着复述课文内容。　　4.全班交流。　　三、资料扩展　　你还知道中国哪些传统节日的由来，讲给大家听。　　四、布置作业　　以“中华传统节日”为主题制作一期手抄小报。板书设计30、端午节的由来屈原悲愤为国捐躯吃粽子、赛龙舟人民悲痛包粽子附送：2019-2

5、020年四年级语文下册端午节的由来2教案语文S版教学目标：　　1.认识“粽、檐、囊、辅、措、诬、颂”7个字，会写“佩、戴、措、诬、颂、驾、尸、俗”8个字，掌握“佩带、爱戴、措施、诬陷、传颂、尸体、习俗”等词语。　　2.用自己的话说说端午节的由来，学习复述课文。　　3.有感情地朗读课文。教学重点：抓住文中的重点内容，按照事情发展的先后顺序复述课文。教学难点：抓住文中的重点内容，按照事情发展的先后顺序复述课文。教学准备：布置学生阅读有关书籍或访问家长，了解端午节的习俗及屈原这个历史人物。教学过程：第一课时一、谈话激趣，导入新课　　同学们，你知道我国的传统节日——

6、端午节都有哪些习俗吗？你知道端午节的由来吗？今天就让我们一起来读一读《端午节的由来》这篇课文吧！　　二、初读课文，整体感知　　1.学生自学生字。　　（可以在文中画出要求认识的生字，借助拼音，读一读，用自己学过的方法记一记。不理解的词语也可以提出来。）　　2.检查自学生字情况。　（1）读词语：佩带、爱戴、措施、诬陷、传颂、驾船、尸体、习俗　　提醒学生注意：“施”和“尸”是翘舌音。“颂”和“俗”是平舌音。　　（2）理解词语：　　辅佐：协助　　爱戴：衷心敬爱与拥护，多用于对长辈。　　诬陷：诬告陷害。　　无中生有：指没有事实依据而凭空捏造。　　谗言：陷害人的坏话。　

7、　流放：将罪犯驱逐到边远的地方去生活或劳动的刑罚。　　祭奠：为死去的人举行仪式，表示追念。　　祈祷：宗教仪式之一。本文中包含有“恳求”的意思。　　3.学生自由读文，把课文读通读顺。通过读文，你都知道了什么呢？　　4.教师引导学生从两方面来汇报：　（1）端午节的由来。　（2）爱国诗人屈原。　　（学生说出大概的内容即可，不做更细的要求，只是大致的了解。）　　三、细读课文，理解感悟　　1.我国的传统节日——端午节有哪些习俗呢？是由何而来的呢？课文的中的哪部分作了简要的说明呢？　　2.学生自由读文1——2自然段，想一想，画一画。　　3.学生汇报。　　习俗：吃粽子、赛

8、龙舟、喝雄黄酒、插艾叶等。　　由来：纪念屈原，至今以