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时间:2019-08-13
《2019-2020年四年级语文下册 端午节的由来教材分析 语文S版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级语文下册端午节的由来教材分析语文S版教材分析这是一篇精读课文,介绍了我国民间传统节日端午节的由来。 课文首先介绍了五月初五端午节的一些习俗——吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒、插艾叶等,然后说这个节日是为了纪念我国古代著名的诗人屈原的,至今已有两千多年的历史。 课文的第3、4自然段讲屈原遭陷害被流放到南方。秦国攻打楚国,占领了楚国的首都,屈原万分悲愤,就在五月初五投江自尽了。这部分内容集中表现了屈原的爱国精神。屈原是战国时期楚国著名的诗人,他忠诚爱国,很有才干。辅佐楚王实行的一系列改革使国家渐渐强盛起来,人民的生活也得到了改善,深受百姓爱戴。但他却遭到
2、权贵的诬陷,被楚王流放到南方。但他仍然热爱祖国,关注人民的疾苦,写了很多爱国诗歌。楚国被秦国侵占后,屈原万分悲愤,在五月初五投汨罗江自尽。 课文第5、6自然段讲屈原投江后,楚国百姓十分悲痛,想出各种办法祭奠他。得知屈原投江后,老百姓先是“放声大哭”“他们像潮水一样涌到屈原投江的地方”,说明百姓十分爱戴屈原,来救他的人很多。接着讲人们没有捞到他的尸体时,又把“大米、鸡蛋”等食物投到江里祭奠他,祈祷江里的水族不要伤害屈原的尸体。有人还把雄黄酒倒进水里想药昏蛟龙,使它无法张口。这些都体现了人们对屈原的爱戴之情。然后讲有人梦见“屈原的容颜十分消瘦”,大家想出了往江中投粽子的办法,
3、让屈原能够吃到。以后每年五月初五,人们祭奠屈原都往水中投粽子,这一天也逐渐成了我国民间传统节日——端午节。 课文最后一自然段讲人们祭奠屈原的活动,逐渐演变为今天人们在端午节吃粽子和赛龙舟等习俗。 课文有些内容为学生所熟悉,如端午节的一些习俗。有的内容学生不太清楚,如端午节的由来及其意义。这有助于激发学生的阅读兴趣,引发他们的探究心理。 课文的插图表现的是屈原大义凛然地站在江边的情景。 课后编排有三道思考题。第1题是朗读课文。第2题要求用自己的话说说端午节的由来,练习复述课文。第3题是词句训练,体会如何把句子写得生动、感人。 本课的教学重点是指导学生了解端午节的由来
4、,复述课文内容。附送:2019-2020年四年级语文下册端午节的由来教案语文S版教学目标: 1.正确、流利地朗读课文。 2.抓住文中的重点内容,按照事情发展的先后顺序复述课文。 3.认识7个生字,会写8个生字,掌握“屋檐、佩带、措施、诬陷、传颂”等词语。 教学重难点: 重点:抓住文中的重点内容,按照事情发展的先后顺序复述课文。 难点:抓住文中的重点内容,按照事情发展的先后顺序复述课文。 教学准备: 课件教学过程 第一课时 一、审题导入 同学们读到题目你想了解什么?(端午节到底是怎么来的?) 二、初读课
5、文,整体感知 1.自读课文,把课文读通、读顺。 2.检查字词。 (1)重点指导:“爱戴” (2)文中指谁受到“爱戴”,结合句子说说屈原为什么受到爱戴? (3)“悲愤”近义词是什么? 3.默读课文,说说这篇文章讲了谁的什么事? 三、深入学习,理解感悟 过渡:哪几个自然段告诉我们端午节的由来? 1.轻声读3—6自然段,边读边思考,屈原是个什么样的人,用书中的语句概括。(他忠诚爱国、很有才干) 2.默读3—6自然段,划出体现屈原忠诚爱国的句子读一读,把感受批注在书的边上。 3.指名读,“在他的辅佐下……”一句。 (1)为什么
6、强调“十分”这个词语?(突出人民对他的爱戴) (2)播放屈原的一段影片,看了这段影片,你有什么感受?(屈原为国为民操劳,他很伟大……屈原为国为民操劳,他很爱国……) (3)读出你对他的赞扬。 4.对比词语读,体会屈原的爱国。 (1)出示课件: 屈原万分悲愤,就在…… (悲痛悲伤) (2)想想为什么填写悲愤? (为黎民的苦难而悲,为祖国的灭亡而悲,为自己报国无门而悲) 5.引入资料读,体会屈原的爱国 投影:屈原《离骚》中的两首,从中感受到什么? 6.对比句子读,感受人们对屈原的爱戴。 读读哪
7、句话好,为什么? 四、通读全文,自己解疑 端午节的理来是什么?用自己的话说说。 五、作业 1.抄词。 2.朗读课文。 第二课时 一、巩固复习 1.读词 2.写出下列词语的近义词: 爱戴—— 辅佐—— 诬陷—— 流放—— 二、指导练习复述课文内容 1.回顾全文,主要写了一件什么事? 2.小组合作填写题词。 (1)题词: 端午节的习俗有( )( )( )( )。 端午节是
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