2019-2020年五年级语文下册第三单元预习作业

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1、2019-2020年五年级语文下册第三单元预习作业9、杨氏之子【课前预习】1、我会读:梁国  聪惠   诣   乃   曰   家禽2、我会解:我能结合注释大体理解课文内容,把课文读通顺。3、我不解:通过对课文的预习, 我还有下列不明白的问题:10、晏子使楚【课前预习】1、积累文学常识,把握重点词的解释。2、朗读课文,借助工具书纠正字音。【预习作业】一、给下列字注音酣()诣()枳()耶()朗读课文中的易读错的字有:_______________________________________________________________二、解释下列句子中的加粗词(1)缚者曷为者也(

2、   )(2)吏二缚一人诣王(   )(3)其实味不同(   )(4)得无楚之水土使民善盗耶(   )(5)圣人非所与熙也(   )(6)寡人反取病焉(   )三、解释一词多义。①使:其贤者使使贤主()(   )②为:为小门于大门之侧而延晏子()使子为使()四、翻译下列句子(1)然则何为使子?__________________________________(2)所以然者何?水土异也。___________________________________(3)寡人反取病焉。________________________________五、搜集与作者有关的资料___________

3、___________________________________________________11*半截蜡烛【课前预习】1、读熟课文。2、解释词语。孤零零   小心翼翼   凝视   喃喃自语  若无其事不动声色  【预习作业】一、根据课文内容填空。1、本文是一种新的文学形式——(   )。剧本主要通过(   )或(  )来推进情节,刻画人物。2、剧本和一般写人记事的文章有什么不同?3、写写对“为了有一天能把德国佬赶出去,我们得不惜代价守住它,懂吗?”这句话的理解。4、课文中对蜡烛的描写,突出了当时情况的(        )。正是这种对危急的描写,有力地衬托出了一家人的(  

4、  )、(     )、(     )。二、资料补充。第二次世界大战12*打电话【课前预习】1.你认为打电话要注意什么问题?2.如果要打电话通知7个人,你准备怎么通知?假设每分钟通知1人,你的方法需要几分钟?怎样最省时?附送:五年级第二学期每日一练(第三周)2019-2020年五年级语文下册第三周练习题2/286、火烧云一、选词填空。平静沉静冷静仔细精细必须必需1、天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。()低下头,揉一揉眼睛,()一会儿再看。2、作者对火烧云颜色、形状的变化作了()的介绍。二、根据课文内容填空。文中作者从()和()两方面写出火烧云变化极快,用()和(

5、)两个词语说明火烧云变化极快。三、照样子写几个表示颜色的词金灿灿______________________________________葡萄灰______________________________________半紫半黄______________________________________3/1一、正确抄写下面节选的短文片段:(从抄写题开始静下心来答题,检查书写及标点)阿善从后面跑过来,跑得气喘吁吁地说:“我们把风筝系在高高的树上,要让你走很远了还看地见。”“好——好——保——重!”他紧紧地握着小伙伴的手,哽咽得说不出话来。 二、把下面的谚语补充完整。(1)前人栽树,

6、。(2)书读百遍,。(3),不进则退。(4)一年之计在于春,。3/27、蝴蝶泉一、解释加粗字词。1、倚崖而耸立:2、东向漱根窍而出:3、清洌可鉴:4、自树颠倒悬而下:5、过五月乃已:二、翻译句子。泉上大树,当四月初,即发花如蛱蝶,须翅栩然,与生蝶无异。()3/3一、用直线把下面相对应的句子连起来。吃一堑日久见人心春风又绿江南岸兵气销为日月光路遥知马力明月何时照我还天涯静处无征战长一智二、把句子写完整。(1)弯弯的月亮犹如。(2)猴子知道大家拿它来取乐,是多么的放肆,。(3)前来参观长城砖的人们,非常激动,。3/48、荷兰的花一、把词语补充完整一望()波涛()()玉立()天成小心()心

7、驰()二、“镶”音序查(),部首查()部,除部首外还有()笔;“幽”音序查(),部首查()部,除部首外还有()笔。三、在文中找出下列的近义词。少见()火热()奇妙()修饰()四、根据课文内容填空。郁金香的叶子(),花茎(),花朵()。它的颜色繁多,有各种动听的名字,如()、()、()等。小学教育资料好好学习,天天向上!第6页共6页

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