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《2019-2020年一年级英语上册 Unit 5(1) Period 4教案 沪教牛津版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年一年级英语上册Unit5(1)Period4教案沪教牛津版Teachingcontents:Let’splay（page25）Teachingaims:知识目标：Usingpronounstoparticularthings:Itisapear.Usingwh-questionstoask:Whatisit?能力目标：Freetalk.情感目标：培养学生懂礼貌，友好相处的好习惯。Difficultandkeypoints:在生活中会实际运用所学句型。Teachingaids:apicture
2、ofshop,somerealfruitandtape.Teachingprocedure:教学步骤方法与手段补充与修改Warming-up1.Singasong2.Sayarhyme使学生迅速调整心态，进入学习状态Revision1.Saysomesentencesaboutfruit.2.Readthewordsonebyone.帮助学生复习所学单词，并为新授做准备。Presentation一、Learntosay:Itisanapple.1.Playaguessing-game:Itisanapple.2
3、.Say：Itis，Itis，Itisanapple.3.Practicethisword:Itis,Itis,Itisa…..二、Learntosay:Whatisthis?1.Whocanbeateacher?Whocanask?2.Say:What,What,Whatisthis?3.Askandanswer.（T---S,boys---girls,dividegroups）通过游戏引出新句型，学生兴趣较高，过度也较自然。采用有节奏的读法，学生学得很快。通过反复操练，学生能基本掌握。Consolidati
4、on1.Playagame:Tasteit,whatisthis?Itisa…2.Takeoutthebags:askandanswer.通过尝水果的游戏，学生的兴趣得到进一步激发，本堂课也达到了高潮，所学内容也得到了巩固。课后随笔成功与经验。板书设计水果店图片，两句句子。思考与对策。附送：2019-2020年一年级英语上册Unit5(1)Period5教案沪教牛津版Teachingcontents:Let’senjoy（page26）Teachingaims:知识目标：（1）Askingyesoquest
5、ionstoobtainsimpleresponses.（2）Usingformulaicexpressionstoconfirmordeny.能力目标：Trytosay:Isthataan……?情感目标：培养学生礼貌用语。Difficultandkeypoints:Toask:Isthisaan……?No,itisn’t.Teachingaids:somerealfruits,abasket,somefruitpicturesTeachingprocedure:教学步骤方法与手段补充与修改Warming-
6、up1.Singasong.2.Sayarhyme.使学生很快集中注意力，同时营造英语氛围。Revision1.Readthewords.2.Trytosaysomesentences.3.Playagame:Whatisthis?Itisaan….在读单词时，注意用升降调读，为今天的一般疑问句教学作好准备。Presentation一、Learntosay:Isthisanapple?1.Look,whatisthis?Isthisanapple?2.Say:Isthis,Isthis,Isthisanapp
7、le?3.Practicethisdrill.事先准备好图片，让学生猜一猜，调动他们积极性。二、Learntosay:Yes,itis.No,itisn’t.1.Look,isthisanapple?Yes,itis.Sayittogether.2.Guess.Isthisanapple?No,itisn’t.3.Practicetwoanswers.三、Trytosay:Look,isthatanapple?让学生摸一摸水果，再猜一猜，既活跃气氛，又巩固新知识。注意图片贴的位置。Consolidation1.
8、Playagame:（T---S）Tasteit,isthisaan…..?Yeso.2.Prepareabasketoffruit:（askonepupiltothefront,otherscananswers.）Touchit,isthisaan……?3.Takeoutyourstudyobjectstoaskandanswer.通过游戏，学生兴趣得到调动，积极性也很高。课
