一年级语文期末质量分析

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1、乌鲁木齐市第114中学2016--2017学年第二学期期末考试质量分析工作安排依据米东区教育局文件和教育研究室的期末考试要求，现将中小学期末质量分析工作安排如下：1、每位教师对本人所带班级成绩做出电子版乌鲁木齐市第114中学2016-2017年第二学期期末考试质量分析。2、各年级各学科担任（1）班的教师，对照本年级卷面进行质量分析，撰写电子版米东区第二联盟片区2016-2017年第二学期期末考试质量分析。3、中小学质量分析会安排表2017年6月23日4:00小学部质量分析会学科负责人参会人员参会地点备注语

2、文马萍、向建霞1-2年级语文教师四（1）班负责人第一位负责资料收集整理上交。第二位负责组织教师参加会议马珊、阿依夏木3-4年级语文教师四（2班）张云、郭香5-6年级语文教师四（3）班母语文帕提古丽母语文教师二楼会议室数学张慧1-3年级数学教师四（4）班关庆春4-6年级数学教师一双班英语赵艳玲3-6年级英语老师四双班2017年7月2日10:30中学部质量分析会学科负责人参会人员参会地点备注语文吕磊七、八年级语文老师八（1）班数学陈香香七、八年级数学教师八（3）班英语闫海英七、八年级英语教师八（2）班理化生叶

3、建友七、八年级学科教师八、九办政史地马艺桃七、八年级学科教师八（4）班会议要求：1、班主任提前10分钟开门，负责人在班级大屏上制作会议PPT（文字内容为：2016-2017学年第二学期***年级教学质量分析会年月日）2、参会教师每人都要对本学科进行分析，要高标准，高质量，分析问题，找准对策。3、负责人收集质量分析会相关照片、资料，做好质量分析小结，收集教师纸质版质量分析单交教研室（电子版教研组长打包传教研群）。时间如有变动，按照最新通知召开会议。望相关教师积极配合，做好本次学末质量分析工作。附件：乌鲁木齐

4、市第114中学2016-2017年第二学期期末考试质量分析米东区第二联盟片区2016-2017年第二学期期末考试质量分析乌鲁木齐市第114中学2017年6月20日乌鲁木齐市第114中学2016-2017年第二学期期末考试质量分析学校：市114中学科年级、班级基本情况（总人数班级总分平均分各等级人数等级率）本次参考总人数为人，班级总分平均分为，其中A等级人数为人，优秀率为%，B级人数为人，B等级率%,C级人数为人，C等级率%，D级人数为人D等级率%。试卷分析：学生答题情况：卷面分析：提高措施：乌鲁木齐市第1

5、14中学2016-2017年第二学期期末考试质量分析学校：市114中学科语文年级、班级一年级基本情况（总人数班级总分平均分各等级人数等级率）本次参考总人数为364人，班级总分35305平均分为96.99，其中A等级人数为319人，优秀率为87.64%，B级人数为34人，B等级率9.34%,C级人数为19人，C等级率5.22%，D级人数为0人D等级率0%。试卷分析：总体而言试卷基本上贯彻了新课标的要求，把握住了教材的内容，知识覆盖面较广，基础知识较全面，贴近学生生活。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生

6、各方面能力的检测，体现了注重基础、注重能力、联系生活实际的原则。本次考试一共有九道大题，拼音、汉字、词语、句子注重基础，阅读激发学生兴趣，看图说话图意清楚，贴近生活。学生答题情况：1.部分学生书写不够重视，卷面不整齐，字体不美观；错别字较多；执笔姿势和书写姿势不规范，有待深入训练；2.学生对本学期查字典掌握的不够全面，对字的结构认识有待提高。3.学生在句子方面的训练上还有待提高训练，错字不通顺的问题有待解决。4.学生还没有掌握一定的阅读方法和写作技巧。卷面分析：第一大题看拼音写汉字，都是平时做过的拼音，所

7、以学生完成较好。第二大题我会查字典，多数学生都错在这道题了，主要原因是学生不认识这两个字，所以有同学把大写字母写错，有同学把音节写错，还有同学把结构写成部首。第三大题比一比，填一填。学生完成较好。第四题下面的词语说的什么季节，在括号里填上序号，个别学生把夏季和春季写混了。第五大题，我会积累，第一小题填写量词，学生知道所填的词语，但是字不会写，不写拼音，导致错字。第六大题，部分同学只写地方，怎样唱歌，没有把词语完整的写到句子中。第七大题诗句积累，有个别学生把字写错了。第八大题，读小诗，完成练习，本道题出错率

8、较高，学生没有理解题意，特别是第一小题和第三小题，第一小题写把什么比做什么，学生可以找到但是写反了，第三小题“走过”的意思，学生理解不到，错误较多。第九大题我会写话，本道题是语文园地的图，所以对学生来谁都不难，完成较好！提高措施：1.培养学生自己读题的能力，学会审题。2.继续加强拼音训练。3.加强阅读训练，多说多写。4.通过阅读，加大阅读量，提高理解能力。