on how to optimize the spoken English teaching in primary school

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1、毕业论文题目名称：浅谈怎样优化小学英语口语教学题目类型：研究论文学生姓名：秦润萍院(系)：外国语学院英语系专业班级：英师11002指导教师：谢家成辅导教师：时间：2013年11月8日至2014年5月22日浅谈怎样优化小学英语口语教学秦润萍总计：毕业论文32页指导教师：谢家成评阅教师：完成日期：2014年5月22日OnHowtoOptimizetheSpokenEnglishTeachinginPrimarySchoolAThesisPresentedtotheSchoolofForeignLanguagesYangtze

2、UniversityByQinRunpingInPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheDegreeofBachelorofArtsMay,2014ThesisSupervisor:XieJiacheng毕业论文目录指导老师审查意见……………………………………………………I评阅老师评语………………………………….………………………II答辩会议记录及成绩评定……………………………………………III任务书…………………………………………………………………IV文献综述………………………

3、………………………………………V中文摘要………………………………………………………Ⅻ英文摘要……………………………………………………………正文目录……………………………………………………………正文………………………………………………..……………………1参考文献………………………………………………………30致谢………………………………………………..…………………32长江大学毕业论文(设计)指导教师评审意见学生姓名秦润萍专业班级英师11002毕业论文(设计)题目浅谈怎样优化小学英语口语教学指导教师谢家成职称教授评审日期2

4、014年5月日评审参考内容：毕业论文(设计)的研究内容、研究方法及研究结果，难度及工作量，质量和水平，存在的主要问题与不足。学生的学习态度和组织纪律，学生掌握基础和专业知识的情况，解决实际问题的能力，毕业论文(设计)是否完成规定任务，达到了学士学位论文的水平，是否同意参加答辩。评审意见：指导教师签名：评定成绩（百分制）：_______分XI长江大学毕业论文(设计)评阅教师评语学生姓名秦润萍专业班级英师11001毕业论文(设计)题目浅谈怎样优化小学英语口语教学评阅教师职称评阅日期2014年5月日评阅参考内容：毕业论文(设计

5、)的研究内容、研究方法及研究结果，难度及工作量，质量和水平，存在的主要问题与不足。学生掌握基础和专业知识的情况，解决实际问题的能力，毕业论文(设计)是否完成规定任务，达到了学士学位论文的水平，是否同意参加答辩。评语：评阅教师签名：评定成绩（百分制）：_______分XI长江大学毕业论文(设计)答辩记录及成绩评定学生姓名秦润萍专业班级英师11002毕业论文(设计)题目浅谈怎样优化小学英语口语教学答辩时间2014年月日～时答辩地点一、答辩小组组成答辩小组组长：成员：二、答辩记录摘要答辩小组提问（分条摘要列举）学生回答情况评判

6、三、答辩小组对学生答辩成绩的评定（百分制）：_______分毕业论文(设计)最终成绩评定(依据指导教师评分、评阅教师评分、答辩小组评分和学校关于毕业论文(设计)评分的相关规定)等级(五级制)：_______答辩小组组长(签名)：秘书(签名)：2014年月日院(系)答辩委员会主任(签名)：院(系)(盖章)XI长江大学毕业论文任务书学院（系）外国语学院专业英语班级英师11002班学生姓名秦润萍指导教师/职称谢家成/教授1.毕业设计(论文)题目:论怎样优化小学英语口语教学OnhowtoOptimizetheSpokenEngl

7、ishTeachinginPrimarySchool2.毕业设计（论文）起止时间2013年12月5日～2014年5月29日3.毕业设计(论文)所需资料及原始数据（指导教师选定部分）[1]Cook,V.SecondLanguageLearningandLanguageTeaching[M].Beijing:ForeignLanguageTeachingPress,2000.[2]JeanBrewster,GailEllis,DenisGirard.TeachingEnglishinChina[M].Beijing:High

8、erEducationPress,2005:2.[3]WiddowsoH.G.KnowledgeofLanguageandAbilityforUse[J]．AppliedLinguistics,1989(7）：77-79.[4]Wilkins,DaddA.LinguisticsandLanguageTeaching[