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《英语人教版五年级下册Unit5《Whose dog is it》第二课时教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、人教版小学五年级下册英语Unit5《Whosedogisit?》第二课时教学设计教学内容PartALet’slearn&Look,sayandcomplete教学目标1.能够正确听﹑说﹑读﹑写词汇，如hers,mine,his,theirs，yours和ours等名词性物主代词。2.能正确听，说，朗读“Whose…isit?It’s…”等询问和回答物品归属的交际用语。3.能听懂，会说Let’slearn的内容，并根据实际情况运用本课重点句型表达物品的归属。4.能完成“Look,sayandcomplete”部
2、分的任务。5.通过学习，激发学生用英语进行交流的热情，继续保持学生对学习英语的兴趣。教学重点1.能够正确听﹑说﹑读﹑写词汇，如hers,mine,his,theirs和ours等名词性物主代词。2.能正确听，说，朗读“Whose…isit?It’s…”等询问和回答物品归属的交际用语。教学难点学生能够大胆创编和表演有关物品归属的问答小对话。教学设备多媒体课件﹑四线三格磁条黑板贴﹑课本光碟教学过程Step1Warming-upSingachant.T:Pleasestandup!Listentome.Singac
3、hantafterme.Andyoudotheactions.Herewego!(播放动感伴奏)T:Dogdogdog,whosedogisit?S:Dogdogdog,it’smydog.T:Dogdogdog,whosedogisit?S:Dogdogdog,it’sherdog.T:Dogdogdog,whosedogisit?S:Dogdogdog,it’shisdog.T:Dogdogdog,whosedogisit?S:Dogdogdog,it’sourdog.T:Dogdogdog,whosed
4、ogisit?S:Dogdogdog,it’stheirdog.T:Dogdogdog,whosedogisit?S:Dogdogdog,it’syourdog.Step2Presentation&Practice1.学习单词yours,hers,his,ours,theirs,mine。（1）事先在礼物上写好学生的名字，然后询问这名学生，教yours这个单词。〈1〉T:S1,comehere,whosenotebookisit?S1:It’smynotebook.T:Yes,it’syourpresent.
5、It’syours.(强调几遍yours，板书)（2）拿着礼物问其他学生这个礼物是谁的，然后教his。T:Wow!Thepresentisbeautiful.Whosepresentisit?Ss:It’shis.(引导学生说这个单词,板书)用类似的方法教hers。（3）老师拿着自己的包，让问学生是谁的，教mine。T：Whosebagisit?Ss:It’syours.T:Yes,it’smine.（4）教ours。T：Doyouliketheclassroom?Ss:Yes,wedo.T:Ilikeour
6、classroom,too.Theclassroomisours.（板书ours）（5）事先让五位学生用剪纸制作一只狗，然后在课上让孩子拿出来，教theirs。这五位学生每人得到一个小礼物。T：Wow!It’sbeautiful.Whosedogisit?Ss:It’stheirs.(引导学生说出来)2.Practice（1）Readquickly(快速、正确地读出单词)用课件快速出示单词和句子，让学生说出来。先是全班学生一起练，再让个别学生起来练。（yours,hers,his,ours,theirs,mi
7、ne,Whosedogisit?)（2）教师利用课本Let’slearn的图片和同学一起回答：Whosedogist?It’s...（3）四人一组，利用句型：It’s…dog.Thedogis…进行PK比赛，在规定的时间内，看哪一组写出最多的句子，哪一组将得到一份小礼物。（4）先播放课文Let’slearn部分动画一遍，再带领全班学生读，最后全班同学齐读。Step3Consolidation&Extension1.两人一组完成Look,sayandcomplete,利用句型进行。Whosedogisit?It
8、’s…dog.和Thedogis…2.做游戏：看谁猜得对。（教师提前收集好学生的东西，由一两位学生主持，问讲台上的东西是谁的，台下的同学竟猜，猜对的同学有小礼物。）3.学生讨论名词性物主代词和形容词性物主代词的区别，老师再加以总结。Step4Summingup（1）用课件出示下面这道习题来总结今天所学习的知识。h_she_sm_ne_ursthe_ryou_s（2）巩固句型：Whosedogisit
