3、ngabout?②播放第一遍“Let’stalk”录音,学习正确的语音语调,理解大意。③播放“Let’stalk”听力,思考并回答表格内容:NameSeason Why OliverChen Jie ④师生一起核对答案,回答“Canyoutellmewherearetheygoing?”并展示出长城图片,引导学生理解学习“TheGreatWall长城”。并播放第三遍对话,理解对话大意。⑤小组两人模仿角色Oliver和ChenJie对话,并表演出来,教师点拨和点评。Step3:Consolidationandextension(1)教师问学生:“WhenisM