英语人教版八年级上册Unit 3 Section B 2a--2e

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1、Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.课题:SectionB2a—2e课时:第二课时授课教师:王小成班级:156姓名:授课时间:2016年9月教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】(目标明确,行动才更有效)1.Tobeabletoremembertheusefulsayingsaboutfriends;2.Tobeabletocompareyouandyourfriendsinoral;3.Tobeabletowriteapassagetodiscussfriendship.【温故互查】写出下列词的比较级。popular_______

2、______funny_________quiet_________hard-working_________serious________friendly________outgoing_________smart_________shy_________【问题导读】(学习的导航图)问题导读一:整体感知文章,概括每段大意。JeffGreenthinksfriendsshouldHuangLeithinksMarySmiththinks问题导读二:细读课文,摘录重点句子并背诵。1.2.3.4.5.【拓展提升】小组讨论:Whoseideasdoyouagree

3、with?Why?Andsaythesameanddifferentthingsbetweenyouandyourfriends.【达标测评】书面表达友谊使人们的心灵结合在一起。朋友可以把快乐加倍,把悲伤减半。世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了。没有友谊,世界仿佛失去了太阳。什么样的朋友才是真正的朋友?你和你的朋友有哪些不同呢?友谊的重要性是什么?请根据三个问题,用英语写一篇关于友谊的短文,不少于60词。1.Shouldfriendsbethesameordifferent?2.What’sthedifferencebetweenyourfriend

4、andyou?(可从外貌、性格、爱好、功课等方面作比较)3.What’stheimportanceoffriendship?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、________________________________________________________________________________________________________【盘点收获】1.本节课我记住关于朋友的格言有2.写作时,我应注意:【课后作业】:摘录导学方案61页完形填空和阅读理解中描写友情的有用表达。

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