初中英语人教版七年级下册unit 9 period 1

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1、Unit9Whatdoeshelooklike?教学设计教材分析本单元的教学核心项目是“描述人的外貌”(DescribePeople),涉及到讨论人的身高、体重、发型、面部特征及其着装等语言项目,以人的外貌特征为主线,兼顾交际功能的学习,以一种循序渐进的生活化的学习程序,引导学生学会用英语介绍自己或他人的外表特征。学情分析学生们已经学习了关于身体部位的一些单词,如face,ears,eyes,nose,mouth。这为本节课的学习奠定了良好的基础。对于描述人物外貌特征的单词学生们已经接触过了,如tall,short等,通过这类词以及图片的对比学习新单词会更容易些。做游戏是学生们喜欢的教学方式

2、,要考虑学生特点,采取多样有趣的方式方法提高学生兴趣,提高课堂效率,使学生快乐学习。教学目标知识与能力目标1)学习描述人物外貌的词汇:hair,straight,curly,tall,medium,height,heavy,thin,build.2)熟练掌握谈论人物头发、身高、体形的句型:Whatdoyoulooklike?Ihavelonghair.Whatdoeshe/shelooklike?He/Sheistall.过程与方法目标能概括人物的外貌特征并根据人物特征推理出某一人物。情感态度与价值观目标1)通过描述自己、同学、亲人、偶像的外貌,简单地表达自己的观点或好恶,学会交换不同的看法

3、,使学生在人际交往中学会尊重和理解别人。2)教育学生要多发现别人的优点,学会赞美别人,友好地描述别人的形象。3)能在小组活动中积极与他人合作,相互帮助,共同完成学习任务,尽情享受学习的乐趣。 教学重难点重点掌握描述人物外貌特征的词汇和句型。难点主语为第三人称单数时的问句,is与have的用法区别。教学策略与设计说明本课件集图像、动画于一体,充分吸引了学生的注意力。让学生在生动有趣的环境中学习。本节课主要是听、说教学的有机训练,教师可以根据教学实际,灵活运用结合多种形式进行教学,以求达到听、说、读、写四项技能的有机结合。教学过程教师活动学生活动设计意图教学环节(注明每个环节预设的时间)Step

4、1Lead-in(2分钟)Step2Presentation(8分钟)1.Newwords:Hair:long/straighthairShorthaircurly/brownhairHeight:tallshortOfmediumheightbuild:heavythinofmediumbuildSentences:Whatdoyoulooklike?Ihavelonghair.Iammediumheight.Iamthin.Whatdoeshe/shelooklike?Hehasshorthair.Sheismediumbuild.Sheisheavy.2.Challenge13.Cha

5、llenge2Step3PairworkA:Whatdoeshe/shelooklike?B:He/sheis/has-----Step4Listening1b2a2bis、has描述人物外貌特征的用法T:Beforeourclass,letusenjoyapieceofviode.ThenaskthequestionsAsk:Whoarethey?Whatdoestheboylooklike?Well,todaywewilllearn:Howtodescribethepeople’sappearance.Showpicturestopresentonetypeofdescribingpeo

6、ple’slooksT:Lookatthefirstone,‘hair”.T:Whatdoeshelooklike?(板书)T:(播放幻灯片,与学生互动)T:Whatdoesshelooklike?翻译单词及短语记忆擂台赛T:(播放幻灯片,出示人物图片)T:Myfriendisinthepicture.Sheistall.Sheisofmediumbuild.Shehaslongstraighthair.Whoismyfriend?(与学生互动猜测老师的朋友是图中的哪一位。)T:Amy’sfriendisalsointhepicture,too.Let’slistento1bandfindo

7、utAmy’sfriend.T:播放录音1b2a2b各两遍,学生听并检查答案。Ssreadaftertheteacher.Ss:Hehasshorthair.(板书)(同样的方式询问剩下的图片)“height”和“build”利用相同的方式来学习新单词.Ss:Sheis------.Shehas------.Ssaskandanswerinpairs.Ssdothesurvey.欣赏动画片《大头儿子和小头爸爸

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