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《英语人教版七年级下册unit4 period1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Don’teatinclass.LearningObjectives一、Topics（话题）:Rules二、Functions(功能)Talkaboutrules三、Structures(结构)1.Imperatives(Don’t)2.Canforpermission3.Modalverbshaveto,must四、TargetLanguage(目标语言)Don’teatintheclassroom!Wecan’tarrivelateforclass.Wemustbeontime.Canwewearahatinclass?Yes,w
2、ecan./No,wecan’t.Wehavetocleantheclassroom.Wehavetofollowtherules.五、Vocabulary（词汇）rule,dish,night,luck,hair,arrive,listen,fight,wear,bring,practice,relax,read,feel,remember,follow,keep,learn,quiet,noisy,dirty,terrible,strictarrivelateforclass,beontime,listentomusic,dothedish
3、es,makeyourbed,bestrictwith…,followtherules六、Skills(技能)ListeningforkeyinformationScanninginreading七、Recycling（复习巩固）goout,doyourhomework,watchTV,cleanyourroom,helpyourmommakebreakfast,intheevening,everySaturday八、教材分析这本教材的词汇量很大，有难度，但是，内容新颖，尤其是生动活泼的卡通化的画面，很符合七年级学生的年龄特点和心理特点，其中还
4、囊括了丰富多彩的文化知识，以及合作探究的活动，十分贴近学生的实际生活经验。本单元的话题Talk about rules.与日常生活密切相关。作为一名中学生，遵守校纪班规家法，和社会公共场所的规章制度是必须的。在谈论规则时，一般运用祈使句、情态动词can和have to等。这是英语新课程标准中规定所必须掌握的内容，是交际英语中必不可少的项目。因此，本单元对于提升学生的学习兴趣和提高学生的听、说、读、写能力都有很大的帮助。九、教学目标（1)能正确使用情态动词can，haveto和祈使句。(2)能熟练使用目标词汇和语言，围绕规章制度展开话题，发表自己
5、的看法与观点。(3).提高学生听说读写技能。十、教学重难点：1.用祈使句的否定形式来谈论规则Rules.2.情态动词can及其否定形式can’t的意义用法与发音特点。十一、课时安排第一课时：完成SectionA1a–2c第二课时：完成SectionA2d–3c第三课时：完成SectionB1a–1d第四课时：完成SectionB2a–SelfCheckTheFirstPeriod(SectionA,1a–2c)Teachingaims（教学目标）1.学习祈使句的否定形式。2.学会使用祈使句表示规则。3.能够熟练使用can和can’t表示许可。4
6、.能和同学谈论校规。Languagepoints(语言点)1.词汇：1)名词n.rule,hallway,hall,fight2)动词v.arrive,listen,fight,wear3)形容词adj.sorry,outside4)词组beontime,dininghall,listento…2.句型：Whataretherules?Wecan’t…./Don’t…/Wehaveto…Canwe…?Yes,wecan./No,wecan’t.Whatdoyouhavetodo?Wehaveto…Difficulties（教学难点）1.祈使句的
7、否定形式。2.如何谈论规则。Teachingsteps（教学步骤）1.Warm-upandrevision（课堂热身和复习）（1）Greettheclass.(2)Listentoasong.T:Doyoulikethisbeautifulsong?Canwelistentoitinclass?T:Canwelistentomusicintheclassroom?Whatcanwedointheclassroom?Whatcan’twedointheclassroom?【教学设计说明】通过听歌曲来导入本单元的主要话题——规则。让学生自由谈论在教
8、室里可以做的事情和不可以做的事情，帮助学生培养秩序感。2.Presentation（呈现新知识）(1)Presentthenewwords:class
