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《英语人教版七年级下册Unit 4 Don’t eat in class》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Don’teatinclass整体设计思路本课为人教版英语教材GoForIt七年级下册第四单元SectionA（1a--1c）的内容。一.本单元的教学活动始终遵循任务型教学的教学理念，采用《英语课程标准》所倡导的以任务为中心的（Task-based）语言学习，以及完成课题式的教学方法（Projectapproach）。二.始终以“Teachme,Iwillforget;Showme,Iwillremember;Involveme,Iwillunderstand.”的原则作为教学的指导思想，以兴趣
2、教育为主，使学生爱学英语，会用英语，并养成良好的英语学习习惯，充分调动他们的积极性，把课堂还给学生，让学生真正参与到课堂教学中来，从而做到“在用中学，在学中用”，真正学会使用英语。三.本案例设计以“迟到”作为情境设置来引入新课，提醒大家按时上课、进教室,遵守校纪、校规。整节课用任务和练习贯穿教学始末，任务设置有易有难既给优秀生展示自我的平台，又兼顾了面向全体。游戏的加入更是提升了学生的兴趣活跃了课堂氛围；无论在任务中还是游戏中都采用了分组抢答，快速抢答将课堂教学推入高潮，使学生的积极性、主动性得到充分的调
3、动。做到了“把课堂还给学生，让课堂焕发出活力”。四．本案例设计体现《新目标》英语的阶梯型原则，课程任务设计由简到繁，由易到难，层层深入，遵循先听读后说写的设计顺序，因此教学中也本着阶梯式的模式层层递进，体现言语、情景真实性原则体现做中学原则。自始至终引导学生通过完成具体活动来学习语言，完成特定的交际任务来获取和积累相应的学习经验。TeachingplanUnit4Don’teatinclass.SectionA(1a-1c)一.语言目标1.掌握并运用重点句型：Don’teatinclass.Canyouw
4、earhatsinschool?2.掌握词汇和短语:rule,arrive,hallway,hall,dining,listen,fight,sorry,ontime,listento,arrivelatefor二.能力目标1.EnabletheSstodopairworkandgroupwork.2.Practicewritingallkindsofrules.三.情感目标“Norulesnostandards.”“没有规矩，不成方圆。”四．教学重点1.Learntotalkaboutrules.2.W
5、hataretherulesinyourschool/class?五．教学难点Imperativesentence六．TeachingstepsStep1Leading-in1.创设“迟到”情境。2.Teachercomesinahurryandsays:“Sorry,I’mlate.Justnow,maybeyouworriedabouttoday’slesson.Oryouguessedwhat’swrongwithme?Anyway,beinglateisnotgood,sodon’tbelatef
6、orclass.”3.Discussion:Whatcanwedoatschool?Whatcan’twedoatschool?设计意图：本单元谈论话题为制定规则和遵守规则，这本身是一个较为沉重的话题，为了让学生们在情景中感知，我特意设置了上课迟到这一场景，从而导出按时到校，按时上课的重要性，使沉重的话题变得生活话并活跃了课题气氛。Step2Teachingofnewwordsandnewdrills.Showsomepictures,thepersonsinpicturesarebreakingsome
7、rules.teachthenewwordsanddrills.T:Lookatthescreen,whataretheydoing?Theyarefighting.Canwefightatschool?No,wecan’t.Wecan’tfightatschool.So,don’tfightatschool.Teachthenewwordsanddrillslikethis.Teachandshowstudentshowtousethedrill“Canwe…?No,wecan’t….So,don’t…
8、.”设计意图：用学生熟悉的场景图片来教授本课重点单词和重点句型，使学生感兴趣，从而积极参与到自主学习中来。这一环节中有两人一组的句型练习，也有集体的练习，尽可能的让每一位学生都加入到说英语的行列中来,在练习中掌握句型，也为否定祈使句的讲授做铺垫。Step3MemorychallengeTaskI:WhichgrouphasagoodmemoryabouttheschoolrulesWatchavideoandanswerthe
