语文人教版七年级下册描写要生动

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1、云想衣裳花想容——描写要生动【教学目标】1、了解生动描写的意义。2、通过讲练结合的方式，使学生掌握生动描写的方法。v3、留意观察身边事，合理想象，学会有个性地表情达意。【教学重点】　　通过讲练结合的方式，使学生掌握生动描写的方法。【教学难点】准确选用包装词语，进行生动描写。【教学方法】讲练结合、交流展示【教学过程】一、导入：口头练习：学生练习口头扩句，感性了解生动描写。二、讲解、例句展示1、事物名称（包括代词）前加修饰2、动词前加修饰3、动词后加修饰引导学生理解生动描写的特征及写作要点。四、当堂训练1、创设情景，进行扩句练习，学习生动描写。2、出示评分标准（1）准确选用一系列包装

2、词（4分）（2）结合其它人物描写方法（2分）（3）用上恰当的修辞手法（2分）（4）字体端正，卷面整洁（2分）3、展示作品，对照评分标准进行打分，师生共评。五、作业v老师走上讲台，同学们都注视着他。v要求：v运用想象，合理编制情景，在事物名称、代词、动作、语态等前后进行修饰包装，使之变成文采飞扬的小短文，不少于300字。六、课堂小结：从我们刚才的练习当中，我们可以总括出生动描写的要点：描写生动有绝招修饰包装少不了事物名前加修饰动作包装不可少说话前，加语态动作前，加动态别忘程度句后带不信你来试一试描写马上活起来【板书设计】描写要生动1、事物名称（包括代词）前加修饰2、动词前加修饰3、

3、动词后加程度