英语人教版三年级下册Unit1 教学设计

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1、东城佳华学校2016—2017学年度第二学期备课备课时间：2017年4月1日上课时间：第10周星期一第4节课题：Unit1Welcomebacktoschool复习课课时第1课时教学目标1主要学习句型“Whereareyoufrom?I’mfrom…./Thisismyfriend,…(名字)”，掌握本单元单词。2培养学生自主学习的能力。教学重点对话Whereareyoufrom?I’mfrom….在真实情景中的应用。教学难点对话Whereareyoufrom?I’mfrom….在真实情景中的应用。教学过程设计意图1．热身/复习（W

2、arm-up/Revision）师生问候，并进行日常口语练习2．新课展示（Presentation）(1)这单元你都学会了什么。还有什么疑问吗？1.同学返校学习，你们应说：2.开学了，你又见到了老师和同学们，为了表示想念，你会说：3.有人敲门，想进来，你应该说：日常会话，进入英语课堂。利用ppt呈现本单元重难点，生动形象。4.别人跟你说sorry，你应说：5.如何介绍你的朋友,Amy.:6.你迟到了，应说：7.对新来的同学你应说：8.介绍自己：Hi.I’m….I’mfrom….I’ma…I’m…yearsold.9.介绍朋友：Iha

3、vetwonewfriends.Thisis…She/Heisa….She/Heisfrom…She/Heisa…(2)回忆国家的单词，象征。3．趣味操练（Practice）我会连：1.Goodafternoonboysandgirls.A.Thankyou.2.Whereareyoufrom?B.It’sOK.3.Thisismyfriend,ChenJie.C.I’mfromtheUK.用图片展示本单元的几个国家单词。4.I’sorry.D.Nicetoseeyou.5.Nicetoseeyouagain.E.Goodafter

4、noon,6.HappyWomen’sDay!MissWhite.F.Nicetoseeyoutoo.（2）Choosethecorrectanswers.4．课堂评价（Assessment）听力练习。（光碟上的活动手册）5.课外活动（Add-activities）和同伴表演对话。相关练习，检查学生掌握情况。以听力的方式练习有利于每个同学的弱点提高。作业布置1、完成自出的作业。2、复习Unit1.板书设计Unit1WelcomebacktoschoolWhereareyoufrom?I’mfrom….教学后记