英语人教版三年级下册unit1 A 教学设计.doc

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1、课题Unit1Welcomebacktoschool（第一课时）学习目标1.本部分主要巩固打招呼用语Hi/Hello.和见面问候语Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too/again.22.学习新句型：Wehavetwonewfriendstoday.I’mfrom…(国家)。Welcome!3.通过教学会话，让学生学会介绍他人及做自我介绍。学习重点句型I’mfrom…(国家)。让学生学会介绍他人及做自我介绍。学习难点单词friend,Welcome的发音；学具准备教师准备人物头饰及一些公众人

2、物或卡通人物的头饰，还有常见的国旗，或是某个国家有代表性的物品。导学过程教学过程：1.热身/复习（Warm-up/Revision）（1）播放英语歌“Hello”的录音，让学生跟着录音演唱。（2）师生之间互相打招呼，与学生进行日常对话。2．新课展示（Presentation）接着刚才的环节教师继续和学生对话，如班上有新同学，引入Wehavetwonewfriends.如没有新同学就安排个学生戴上Amy的头饰，引出该句。T:带领全班一起说Amy!　Welcome!注意不要将Welcome的发音发错了。（2）教师戴上头

3、饰，手中举起中国的国旗，扮演ChenJie:Hi,I’mChenJie.I’mfromChina.(手中挥动中国国旗)。（3）教师通过放录音，贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用头饰及老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。（4）再进行介绍他人的操练。3．趣味操练（Practice）用“开火车”的形式请学生作自我介绍，教师引导全班向他/她问好。表演对话内容。4．课堂评价（Assessment）内容：活动手册P1。目标：通过听力练习，检查学生对对话部分的理解和掌握情况。老师可适当讲解题意。正确一小题，可以涂一朵小

4、花。5．课外活动（Add-activities）（1）听录音，仿读对话（2）向家长朋友做自我介绍，巩固会话内容。