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时间:2019-06-20
《英语人教版三年级下册第三单元Part A-let's learn》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【课题】Unitthree AttheZoo北五十家子镇中心小学赵秀杰【教学目标】1能够听说认读单词:tall.short.fat和thin。并能在实际生活中正确运用。2能够听懂形容词意思,并能根据指令性语言做出正确反应。【教学重点】听、说、认读几个形容词fat.thin.tall.short 掌握它们的发音。【教学难点】掌握单词发音,根据老师的指令做相应的动作。【教学过程】1热身、复习(Warm-up)(1)教师带领学生回顾四种动物的名称。(2)日常口语会话展示。2呈现新课(Presentation)(1)教师展示系列动物图片:giraffe.Bear.panda.d
2、eer学习单词(2)学生根据看到的图片说说形容动物的单词,培养观察力和记忆力。(3)继续展示图片:对比动物T:Whatarethey?S:Theyare……教师强调tall和short.fat和thin的发音。(4)学生尝试练习,进一步巩固单词和句型。(5)播放Let’slearn部分的录音,手指单词跟读。3趣味操练(Practice)(1)教师将Let’slearn部分的单词卡举起,带读,学生以“开火车”的形式练习。如果可能,可以让学生拼读单词。(2)Guess(3)Let’sdo部分的内容。a.教师播放Let’sdo部分的录音。b.学生边听边说边做此部分的活动。c.
3、学生再次听录音,鼓励学生说出指令内容,同时请几个学生上台前表演动作。(4)游戏:耳语。把学生分为5—6组,教师向每组的第一名学生耳语一个指令,如:Tall,tall,tall!Makeyourselftall.这名学生依次向组里的第二名学生耳语这个指令。以此类推,直至最后一个学生。最后这名学生快步跑道讲台根据指令做动作,谁又快又正确就为他们组赢一分。然后,每组的第一名学生站到队尾。4.consolidationandextentiona.让学生分小组形容动物。如:Thegiraffeisverytall. b.homework【板书设计】tall-shortfat-th
4、in
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