1、pep人教版小学英语三年级下册Unit6Howmany?Part(A)Let’slearn教学设计教材简析:本课时的学习内容是三年级下册Unit3 How many?A中的第二课时。本节课是在学生学习了数字单词“1~10”的基础上继续学习数字单词“11~15”的,本课的学习将为学生学习本单元的数字单词“16~20”、四年级上册学习“21~50”等内容打下良好的基础。学情分析:经过大半年的英语学习,学生已基本能掌握一些简单的问候用语和一些单词,并渐渐的适应了在活动与任务中学习英语,本课时力求在此基础上进一步学习,
2、以达到活学活用的效果。学习目标:知识目标:1、能听、说、认、读:eleven twelve thirteen fourteen fifteen这5个数字单词。2、能听懂、会说:How many …doyousee?Isee….并能在实际情景中运用。能力目标:学生能在实际情景中完成任务和游戏,能综合运用所学语言进行交流,提高学生的语言交际能力。情感目标:学生在实际情景中学会用语言,感到学习英语是有用的,从而产生成就感,更好的提高学生学习英语的兴趣。学习重点和难点学习重点:能听、说、认、读:eleven
3、twelve thirteen fourteen fifteen这5个数字单词。学习难点:能熟练运用:How many …doyousee?Isee….学习方法:直观演示法、交际法、TPR全身反应教学法相结合学习准备PPT课件、头饰、单词卡等学习过程Step1.Warmup热身1、Greetings:T:Goodmorning,children.Howareyou?Ss:Fine,thankyou.Howareyou?T:I’mfinetoo.Thankyou.It’stimeforourclass.An