英语人教版三年级下册My friends

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1、MyFriends第一课教学设计教学内容A部分Let’sleanLet’schant教学目标知识目标1、掌握新单词和词组;friendly,shortandthin,tallandstrong,quiet2、灵活运用句型：Ihaveagoodfriend.Hiisnameis…并按节奏念出本课时的chant.技能目标：能综合运用所学语言进行交流，向别人介绍自己的朋友及其特征。情感目标：通过本课的学习使学生乐于听、说英语，乐于模仿，积极参与，培养学生的合作精神。教学重难点(1)重点：描写人物相貌特征的词汇。(2)难点：quiet

2、的发音教法与学法示范法、对比法、合作交流法教具准备多媒体课件教学过程(一)、热身(warm-up/revision)1．老师与学生握手，然后说youaremyfriend.youaremyfriends2．Let’sdoT:Makeyourselftall.Ss:Tall,tall,tall.Makeyourselfshort.Short,short,short.Makeyourarmslong.Long,long,long.Makeyoureyesbig.Big,big,big.Makeyoureyessmall.Small

3、,small,small.3.Guess4.教师说形容词学生说其反义词(二)新课呈现(Presentation)1.教tallandstrongshortandthinfriendlyquiet课件展示2.学习句型3.同桌合作表演对话，再上讲台表演。(三)操练Let’schant1.出示教学挂图并介绍。2．分组唱歌谣3．Listenanddraw(四)总结这节课所学内容。(五)布置作业：写单词，听录音。板书设计Unit3myfriendsWhoishe/she?His/Hernameis…tallandstrongHe/She

4、isshortandthin.friendly/quiet