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时间:2019-06-20
《英语人教版三年级下册story time》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Recycle 2第一课时教学目标及要求1、复习有关家务劳动的动词短语以及运用句型Whatcanyoudo?Ican….Canyou……?Yes,IcanNo,Ican’t;2、通过歌谣熟悉十二个月的名称。教学重点本课时的教学重点是Let’sread部分的对话认读、理解及运用。要求学生能独立认读句子,根据句意回答问题,并能在情景中分角色朗读和表演对话。在特定的情境中,运用句子做事情。(以及完成小调查)教学难点本课时的难点是认读十二个月份的单词,孩子们在反复的歌谣诵读中明确单词的读音,通过认读的练习,记住词形。教学准备 1、准备第四单元所学的单词和短语卡片,
2、本课时Let’sread部分的课件; 2、投影片:Let’sread部分的问题及填空练习; 3、十二个月份的单词卡和图片;调查用的小表格。教学方法情景教学法,小组合作法,图片展示法,动手操作法教学过程设计 1、Warm-up (1)唱一唱 教师播放Icanhelp.的歌曲,孩子们边唱边表演。 (2)Let’schant 播放Let’schant部分的录音,孩子们表演歌谣。边唱边拿出相应的短语小卡片。 (3)look,askandanswer 教师出示短语小卡片,孩子根据卡片内容询问下一个同学:Canyoumakethebed? 2、P
3、resentation Let’sread 教师出示Let’sread课件,让孩子观察图片:“Whocanyousee?”“Canthemonkey’sfathercookthemeals?”“Canthemonkeyemptythetrash?” 学生自己阅读对话,小组内回答问题,抽查学生回答问题。 听对话录音,跟读。 小组分角色朗读,小组表演对话。 把每个问题的答案写在问题后面,小组检查。 Let’schant 教师出示12个月份的图片,让孩子猜猜分别是哪个月。 出示12个月的单词卡片,逐个认读,或进行随机抽查。 播放歌谣,听到月份时出示
4、相应的单词。 听录音,边听边说。 听录音,边说边表演,或小组表演。 3、Let’splay 小组表演的活动 学生每四人一组,把自己可以做的事和爸爸妈妈可以做的事分别写在一张纸条上,如:Icanwashtheclothes.Myfathercancookthemeals.Mymothercandothedishes.把所有纸条放在一个盒子里,每个孩子抽出一张,大家认读,并扮演其中的角色表演。 4、Consolidationandextension 做本单元活动手册Listenandmatch Readandanswer (1)学生
5、自己认读对话。 (2)小组互问答。 (3)独立写出答案。板书设计Recycle 2Whatcanyoudo?Ican….Canyou……?Yes,Ican/No,Ican’t
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