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时间:2019-06-20
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1、Unit1Welcomebacktoschool第三课时大峪五小李倩一、教学内容与目标:1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2.能够在语境中理解Whereareyoufrom?I’mfrom…的语用功能,并在图片或动作等帮助下,使用它们完成和他人自我介绍和询问的简单交际。3.能够朗读对话并能进行角色表演。4.通过图片和教师讲解能够知道中西方主要国家的国旗和代表动物。一、热身/复习(Warm-up/Revision)1.Let’ssing!2.日常口语练习:I’m….I’mfromChina.二、新课展示(Presentation)Let’stalk1.展示Let’stalk
2、对话。2.学生练读。3.角色扮演。两人一组进行对话。4.区分He和She.5.Introduceyourclassmates.Lookandsay1.老师出示国旗图片,让学生认识,引出单词:Australia,USA,China,Canada。2.认读单词。3.学生小组讨论:这些图片中的国旗的特点和颜色。4.小组活动:把国旗和国家单词配对。看看谁最先完成。教师出示事先准备好的国家国旗和单词图片等,一个人出示图片问:Whereareyoufrom?另一个人说:I’mfrom….让学生反复练习句子。6.听录音,跟读对话。四、作业(Homework)1.听录音跟读对话,熟记单词和国旗的
3、特征。把图片和所属国家连线。USAChinaCanadaAustralia2.能力提升:你想问对方来自哪个国家时,你可以问:A.Whereareyou?B.Whereareyoufrom?Whereareyoufrom?A.ThisisChina.B.IamfromChina.板书设计:Unit1WelcomebacktoschoolWhereareyoufrom?I’mfrom…
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