《英语人教版四年级下册Unit 4 At the farm 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Atthefarm第一课时教学内容： Let’s talk, Let’s play 教学目标： 1、听、说、认读主要语言结构：What are these？Are these...?并能根据实际情况进行简略回答。 2、能够准确朗读对话。 教学重点：句型What are these？ Are these...?及其简略回答。 教学难点：these的发音。 教具准备：单词卡片。 教学方法：TPR Pair work Group work Survey 教学过程：一、复习引题1、教师和学生聊一聊每个人喜爱的
2、蔬菜。（I like...Do you like...?）2、教师说谜语，引导学生用Are they...?来猜猜是什么蔬菜。a、Theyarered.Theylooklikeapples,buttheyaren’tapples.Whatarethey? b、They are tender and green. What are they? c、They are longand orange. Rabbits like eating them. What are they? d、They are round,
3、 pink and white. What are they? e、They are brown. French fries are made of them. What are they? 学生猜对了，教师回答:Yes，they are.并拿出相应的单词卡片请学生拼读；如果猜错了，教师回答No, they aren’t. 再请其他人猜, 直到猜对为止。 二、教学新课 1、教师请学生将装有蔬菜卡片的盒子盖好放在桌子上，然后走到同学们中间，随意指着几个盒子问：Are these...?并引导学生根据实际用Yes
4、, they are. / No, they aren’t.回答。如果学生回答的是No, they aren’t.教师要继续问：What are these？并引导学生用They are ...回答。（教师在操作时应多问几名学生，以增加语言的输入量。）教师适时板书句型框架。 2、教师将自己带来的蔬菜卡片分别放在几个盒子里，请几个学生过来边摸边问：Are these...?或What are these？教师做出相应的回答。3、学生两人一组运用黑板上的句型互相猜猜对方盒内的蔬菜。 4、播发Let’s talk的
5、录音，学生听录音，后跟读、模仿。 5、分小组做对话练习。6、学生看配套动画，模仿跟读。教师对学生的语音、语调进行必要的指导。7、学生分角色朗读，表演对话。教师可以先与一个学生进行示范性表演，同学们可根据自身情况选择朗读、背诵、表演，以降低难度。三、巩固练习 1、完成Let's play部分，操练句型：What are these？ Are these„? 四、布置作业 1、听第38页的Let’s talk 部分的录音，读给同伴、朋友或家长听。 五、板书设计 Unit 4 At the farm What ar
