英语人教版四年级下册Unit 4 On the farm A 教案

《英语人教版四年级下册Unit 4 On the farm A 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit4OnthefarmPartALet’slearnandlet’stalk教学目标：1、能听、说、认读单词：tomato、greenbeans、potato、carrot以及它们的复数形式。　　2、听、说、认读主要语言结构：Whatarethese？Arethese...?并进行简单对话。知识与技能：1、认读单词：tomato、greenbeans、potato、carrot2、认读主要语言结构：Whatarethese？Arethese...?。教学重点：单词：tomato、cucumber、potato、onion、carrot；句型

2、Whatarethese？Arethese…?及其简略回答。教学难点：potato和tomato的复数形式；these的发音。教学方法：情景法合作法教学准备：1、ALet’stalk的课件和录音。　　2、相关的单词卡片。　　3、所学蔬菜的实物。　　教学过程一、复习引题   1、请学生欣赏Let’schant歌谣，复习一些动物单词，借此引入课题：farm/onthefarm二、教学新课Task:Let’sgotothefarmandknowsomevegetables.1.Guess:It’sakindofvegetable.It’sorange.

3、Rabbitslikeitverymuch.Whatisit?教学单词carrot.What’sit?It’sacarrot.Whatarethese?Theyarecarrots.2.教师再呈现青豆幻灯片：Oh，it’slongandgreen.Theyaregreenbeans.Doyoulikegreenbeans?让学生在回答中学习单词。3.出示土豆：Doyouknowit？Frenchfriesaremadeofit.It’sapotato.Doyoulikepotatoes?学生根据用Ilike…或Idon’tlike…根据自己的实际

4、进行情况表达。4.教师出示西红柿幻灯片，说：Iliketomatoes.Doyouliketomatoes?引导学生用Ilike…或Idon’tlike…根据自己的实际情况表达。　5、Game:Quickresponse:利用幻灯片快速闪过图片，学生回答英语单词三、巩固练习  1. Workinpairs:A:Whatarethese?B:Theyare_______.Theyare______.A:Arethese__________?B:Yes,theyare.(No,theyaren’t.Theyare______.)2.Workingro

5、ups:Readthedialogueingroupsandtrytoanswerthequestions.(小组内合作读对话，讨论如何回答下列问题)a.Howmanyvegetablesaretheytalkingaboutonthefarm?(他们在农场谈论了几种蔬菜？）b.Whatarethey?c.Whatcolorarethetomatoes?四、拓展Workingroups:makeanewdialogue.五、布置作业Homework:Listenandreadthedialogueonpage38,trytoreciteitfro

6、mmemory.(读并背诵38页的对话)Copythefourwordsonpage39.(抄写39页的四个单词并默写)3.Writedownyournewdialogueonyourexercisebook.