英语人教版四年级下册Let's learn & Let's chant

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时间:2019-06-20

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1、Unit4AtthefarmLet’slearn&Let’schant接龙小学:平传练教学目标:1、能听说认读单词和短语:tomato,potato,carrot,greenbeans.2、能理解句子:Lookatthegreenbeans.Theyaresolong!Yes,andthepotatoesarebig.3、会说唱歌谣。4、培养学生的口头表达能力和表演能力。5、培养学生的团结合作能力。教学重难点:重点:掌握三会单词和短语tomato,potato,carrot,greenbeans难点:掌

2、握单词potato,tomato的复数形式。教法与学法:直观教学法,比较法,推导法,游戏法。教学准备:实物、蔬菜卡片、多媒体课件教学过程:一、热身导入(Warm-up)1、GreetingsT:Goodmorningboysandgirls!I’mPingChuanlian,youcancallmeMissPing.Ss:GoodmorningMissPingT:Nicetomeetyou!Ss:Nicetomeetyou,too.意图:通过日常打招呼的语言拉近与学生的距离感,同时也让学生意识到英语课堂

3、的开始。2、揭题并导入新课。出示一张有很多蔬菜的农场图片,告诉同学说:“Thisismyfarm,isitbig?”yesIt’sverybig,so,Iwanttohiresomepeopleformyfarm.(展示招聘信息及待遇)你们有人愿意去吗?设计意图:直观的图片展示给学生带来视觉的冲击,让学生能轻易理解“farm”的含义,招聘信息的展示可以激发学生的学习兴趣,让学生对招聘环节充满了好奇,激起了学生对将要学习的知识的强烈的求知欲。二、新课呈现(Presentation)面试第一关:认识蔬菜1、

4、拿出一个西红柿,问学生:“Doyouknow,what’sthis?”Yes,it’satomato,tomato,tomato.喊学生接龙读单词Showmeyourfingers,let’sspelltomato.T-O-M-A-T-O,tomato.拿出两个西红柿问:“Howmanytomatoescanyouseenow?”Yes,Icanseetwotomatoes.Tomatoes,tomatoes.喊学生自愿读单词。Showmeyourfingers,let’sspelltomatoes.T

5、-O-M-A-T-O-E-S,tomatoes.Iliketomatoes,doyouliketomatoes?2、让学生猜蔬菜,It’sakindofvegetables.It’sgreen,andit’slong,what’sthis?Yes,it’sagreenbean.Greenbean,greenbean指名学生读单词。Showmeyourfingers,let’sspellgreenbean.G-R-E-E-N,B-E-A-N.Greenbean.Lookatmyhand,Whatareth

6、ese?帮助学生回答:“Theyaregreenbeans”greenbeans,greenbeans.Lookatthegreenbeans.Theyaresolong.Ilovetoeatgreenbeans,doyouloveit?1、出示一个土豆问:“Doyouknowit?”YesIt’sapotato.Potato,potato.请学生自愿起来读单词。Showmeyourfingers,let’sspellpotato.P-O-T-A-T-O,potato.老师拿出三个土豆问:“look,h

7、owmanypotatoesIhave?”yes,Ihavethreepotatoes.Potatoes,potatoes.Look,thepotatoesarebig.Ilikepotatoes,doyoulikepotatoes?2、老师扮演一下兔子,并说:“Now,Iamarabbit,it’smyfavoritefood.Whatisit?”verygood,it’scarrot.Carrot,carrot.指名学生读单词。Showmeyourfingers,let’sspellcarrot.C

8、-A-R-R-O-T,carrot.Look,howmanycarrotsIhave?Yes,Ihavefourcarrots.Carrots,carrots.Ilovetoeatcarrots.3、拿一块洋葱皮给学生闻,让学生说出洋葱或onion.Onion,onion,onion指名学生读单词.Showmeyourfingers,let’sspellonion.O-N-I-O-N,onion.HowmanyonionsIhave?Yes

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