英语人教版四年级下册unit 1 my school 第一课时教学设计

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1、《Myschool》PartA教学设计学习目标:一.语言技能:能通过游戏,加深对地点、方位单词的认识。能通过单词的配合,进行句型对话。二、语言知识:掌握表示学校场所的单词;理解句型”Where’s……?”和”It’son……”句型的意思和用法。三、情感态度:积极参与课堂对话、游戏等活动。乐于与人讨论交流,共同完成学习任务。四、学习策略:运用小组合作学习策略进行学习。五、文化意识:注意到了中文的“楼下”,是英语中的“一楼”。学情分析:学生是小学四年级的学生,他们已经认识了一些学校场所的单词。他们学习态度好,喜欢通过对话,来学习英

2、语知识。重点:学习学校场所单词难点:利用句型”Where’s……?”和”It’son……”进行对话。利用学校场所与器具做动作。教学过程:1.Let'slearn(1)学习单词及其意思。(2)进行对话。2.请结合句子意思,边读边操作。

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