人教版三年级英语上册Unit5 A let's talk

《人教版三年级英语上册Unit5 A let's talk》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、三年级上册Unit5Let'seat第一课时教学设计内容分析：本部分提供学生要学习的核心句型I'dlikesome.../Havesome...,too.通过Mike与妈妈吃早餐的场景让学生感知该句型的语义及语用情境。一、教学目标：1.要求学生能理解对话大意，并能用正确的语音语调朗读对话；2.能在图片、实物和教师的帮助下，语境中初步运用I'dlike.../Havesome...等来交流有关食物的信息。3.根据对话的情景进行对话角色表演。二、教学重点：1.理解对话意义，并能用正确的语音语调朗读对话；2.初步运

2、用新句型I'dlikesome.../Havesome...来交流有关食物的信息。三、课前准备：录音机、食物图片、人物头饰、ppt。四、教学步骤：1.情景创设与热身活动①通过孩子喜欢的动画片，吸引孩子的兴趣，引出今天的主题---食物。a.Greetings:T:Goodmorningboysandgirls.S:Goodmorning,Jason.b.T:Doyoulikewatchingcartoons,NowLet'swatchcartoons.Whatcanyouremeber?②通过看动画孩子对于食物

3、有初步的认识，能说出多少是多少，也可汉语。依次呈现出本节课所要学习的单词：juice，bread，egg.T:Wow，somanyfood,todaywetalkaboutfood.设计意图：看动画片是每个孩子的爱好，所以我抓住孩子的这一个特点，用第五单元的主情境图的动画，引出本节课的主题-食物，然后让生说说你看到的食物，这样水到渠成的引出本节课的三个单词。2.Presentation呈现部分a教师紧接着利用出现的食物图片，引出句型I'dlikesome...让学生初步感知句型。然后教师把图片换成句子，猜猜刚

4、才老师喜欢吃的食物是什么，这样就很自然的把图过渡到单词。完成义形的配对。T:Look,Ihavejuice,eggsandbread.I'dlikesomejuice.pleaseWhatwouldyoulike?S:I'dlikesome..please.设计意图：教师说自己喜欢吃的食物让学生初步感知句子,然后让学生试着说出自己喜欢吃的食物。引出单词并教授。B学生说自己喜欢吃的食物，教师及时回答：Hereyouare.Havesome...并及时操练。3.PracticeA呈现本课任务：制作一个早餐的食谱。

5、T:weknowmanyfood,let'smakeabreakfastmenu,ifyoudowellyoucangetapicture(食物的图片),atlast,wecanmakeourmenu.B教师组织学生观察PartA教学挂图，让学生自己提出问题，可以用汉语。T:Lookatthispicture.Mikeandhismother.Doyouwanttoknowsomethingaboutthem?Youcanask.1.Whataretheydoing?2.Whatdotheyhaveforbr

6、eakfast?3.Whatcanyouseeonthetable?引起孩子们的思考。C．组织学生看课文的图联想，猜猜图中人物在说什么，然后组织学生听课文录音。T:Lookatthispicture.Mikeandhismother。Lookatthepictures,guess1.Whataretheydoing?2.Whatdotheyhaveforbreakfast?3.Whatcanyouseeonthetable?T:Lookatthepicture,whataretheytalking?S:...

7、T:Maybe/Goodtry./Itcouldbe...Nowlet'slistentothetape.D．教师检验问题的答案。师生再一次重温对话内容。T:Sointhepicture,whataretheytalking?S:I'dlikesome...Hereyouare.Havesome..too.Nowlet'sreadafterthetape.Cananyonecomehereandactoutthedialogue?设计意图：在学课文前的提问，有效地激发学生的思维，让孩子们开动脑筋，思考一些深层

8、的问题，并对图片进行预测，然后带着问题去听录音，学生的注意力更集中，更容易理解课文。E.Let'splay.看谁说的句子多。用上I'dlike...F.文化活动：渗透中西方早餐文化的异同。T:Whatdoyouhaveforbreakfasteveryday?（教师以动感影集的形式呈现给学生，让学生体会中西方早餐文化的不同。）中国传统早餐是吃馒头、稀饭、油条、包子、咸菜、酱豆腐。英式早餐享誉世界，标