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《英语人教版六年级上册Unit6 B》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit6Howdoyoufeel?第三课时文明大道小学严瑞敏教学目标：1、能听、说、读、写单词和词组：seeadoctor,wear,more,deep,breath,takeadeepbreath,count,counttoten。2、能够听、说、认读句子：WhatshouldIdo?Youshould…并能在实际情境中正确使用。教学重难点1、重点：能听、说、读、写单词和词组：seeadoctor,wear,more,deep,breath,takeadeepbreath,count,counttoten。2、难点：exercise的发音。教学过程：Step1.Warm
2、-up1、复习情绪单词：happy，sad,angry,afraid,worried,。教师出示单词卡片，抽读这些单词。2、Saythechant:活动方式：要求学生边做动作，边用相应的表情和语调来说chant。Happy,happy,I’mhappy.（食指放在脸颊的两旁）Sad,sad,I’msad.（以手拭泪）Angry,angry,I’mangry.（两手叉腰并瞪眼）Afraid,afraid,I’mafraid.（双手放在下巴边并侧身躲避）Worried,worried,I’mworried.（双手托下巴做担心状）Step2.Presentation1、学习词组：
3、seeadoctor教师做咳嗽状，说：IthinkIamill.WhatshouldIdo？学生回答后，教师说：Yes,Ishouldseeadoctorafterclass.板书：seeadoctor，让学生齐读词组。然后教师板书句子：WhatshouldIdo?Youshould…师生对话：T:Iamill.WhatshouldIdo?Ss:Youshouldseeadoctor.2、学习词组：domoreexercise教师说：Nextmonthwe’llhaveasportsmeeting.I’mgoingtorun.ButI’mworriedIcan’trunfa
4、st.WhatshouldIdo?学生提出建议后，教师说：Yes,Ishoulddomoreexercise.板书：domoreexercise,师生对话：T:Ican’trunfast.WhatshouldIdo?Ss:Youshoulddomoreexercise.T:Ican’tswimfast.WhatshouldIdo?Ss:Youshoulddomoreexercise.…3、学习词组：wearwarmclothes教师说：Ifeelcoldnow.WhatshouldIdo?Oh,Ishouldwearwarmclothes.边说边穿上衣服，板书：wearwa
5、rmclothes,全班边模仿穿动作，边说词组：wearwarmclothes.T:Ifeelcold.WhatshouldIdo?Ss:Youshouldwearwarmclothes.4、学习词组：takeadeepbreath和counttoten教师做深呼吸的动作，说：Takeadeepbreath.板书：takeadeepbreath，告诉学生：当我们的情绪很紧张、很激动时，我们可以通过做深呼吸来平复情绪。让学生做一个深呼吸，说一遍词组，反复数次来巩固该词组。教师对学生说：Nowpleasecountfromonetoten.学生数完后，教师说：counttote
6、n也是平复冲动情绪的一个好方法。板书：counttoten,学生齐读该词组。5、教学B.Let’slearn（1）教师白板播放课文录音，全班静听，理解课文。（2）学生翻开教材，教师播放B.Let’slearn，学生逐句跟读。Step3.Consolidation1、教学B.Playcardgames活动方式：学生两人一组，共同制作感觉卡，然后两人根据所抽的感觉卡进行对话。如：（抽到cold的卡片）S1:I’mcold,WhatshouldIdo?S2:Youshouldwearwarmclothes.Step4.project活动：小品大赛活动方式：每组学生从四组词组（1.
7、seeadoctor2.domoreexercise3.wearwarmclothes4.takeadeepbreathandcounttoten）中抽取一个词组，然后根据词组编排一个小品，展示给全班看，最后评出“小品大赛”的获胜者。Step5.Homework1、听录音，跟读单词。2、完成活动手册配套练习板书设计Unit6Howdoyoufeel?WhatshouldIdo?Seeadoctor.domoreexercise.Youshouldwearwarmclothes.takeadeepbreath.cou
