移项解一元一次方程

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1、第二节独立性检验的基本思想及其初步应用（第二课时）学习目标　　1、通过“吸烟是否与患肺癌有关系”的案例探究，了解独立性检验的基本思想，会对两个分类变量进行独立性检验，明确独立性检验的基本步骤。2、了解随机变量K2的含义重点目标了解随机变量K2的含义难点目标了解独立性检验的基本思想，会对两个分类变量进行独立性检验，明确独立性检验的基本步骤第一部分复习回顾[来源:Z。xx。k.Com]1.分类变量与列联表概念练习：下面是一个2×2列联表：则表中a，b处的值分别为(　　)y1y2总计x1a2173x222527总计b46A．94,96　　　　B．52,50C．52,5

2、4D．54,522.等高条形图练习：观察下列各图，其中两个分类变量x，y之间关系最强的是(　　)第二部分新课讲解思考讨论：问题1.根据列联表与等高条形图判断两个分类变量是否相关把握性有多大？能否进行定量分析？问题2.值的大小说明吸烟与患肺癌之间的关系强弱是怎样的？问题3.构造随机变量（其中），若成立，则K2应该很(大、小)？问题4.根据教材91页表中的数据，计算出K2的观测值为56.632，该值说明什么？（统计学中有明确的结论，在成立的情况下，P(K2≥6.635)≈0.01。）第三部分技能提炼例1:通过随机询问110名性别不同的大学生是否爱好某项运动，得到如下

3、的列联表：男女总计爱好402060不爱好203050总计6050110P(K2≥k)0.0500.0100.001k3.8416.63510.828参照附表，得到的正确结论是(　　)A．有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”B．有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”C．在犯错误的概率不超过0.1%的前提下，认为“爱好该项运动与性别有关”D．在犯错误的概率不超过0.1%的前提下，认为“爱好该项运动与性别无关”例2、某班主任对全班50名学生进行了作业量的调查，数据如下表：认为作业量大认为作业量不大总数男生18927女生81523总数262450则

4、学生的性别与认为作业量的大小有关系的把握大约为(　　)A．99%B．95%C．90%D．无充分根第四部分达标检测1、关于分类变量x与y的随机变量K2的观测值k，下列说法正确的是(　　)．A．k的值越大，“X和Y有关系”可信程度越小B．k的值越小，“X和Y有关系”可信程度越小C．k的值越接近于0，“X和Y无关”程度越小说谎不说谎合计男6713女8917合计141630D．k的值越大，“X和Y无关”程度越大2、在一次对性别与说谎是否相关的调查中，得到如下数据：根据表中数据，得到如下结论中正确的一项是(　　)A．在此次调查中有95%的把握认为是否说谎与性别有关B．在此

5、次调查中有99%的把握认为是否说谎与性别有关C．在此次调查中有99.5%的把握认为是否说谎与性别有关D．在此次调查中没有充分的证据显示说谎与性别有关