盐类的水解应用

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1、盐类的水解应用第二课时（1）配制和保存易水解的盐溶液问题1：为什么用热水配制CuCl2溶液,溶液会出现浑浊？怎样配制澄清溶液？热水：升温能够促进水解CuCl2+2H2OCu(OH)2+2HCl－Q或Cu2++2H2OCu(OH)2+2H+－Q配制CuCl2溶液，为防止出现浑浊，应加少量的_______稀盐酸1、化学实验中的盐类水解问题问题2：用热水配制硫酸铁溶液时，同样会产生混浊？怎样才能用热水配制出澄清的硫酸铁溶液？[小结]：配制易水解的金属盐溶液应加少量的______________配制Fe2(SO

2、4)3溶液，要先加少量的稀H2SO4。同种酸（2）试剂瓶的选用：问题3、说明盛放Na2S、Na2CO3的试剂瓶不能用玻璃塞的原因，NaF溶液能否用玻璃瓶？（3）加热蒸发可水解的盐溶液问题4：把FeCl3溶液蒸干灼烧，最后得到的固体产物是什么，为什么？△2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2OFeCl3+3H2OFe(OH)3+3HCl⑴加热促进水解⑵HCl挥发尽管Al3+水解生成Al(OH)3和H2SO4，但由于H2SO4是高沸点酸，不易挥发，加热最终只是把水蒸去，因此仍得Al2(SO4)3固体。3H2S

3、O4+2Al(OH)3=Al2(SO4)3+6H2O问题5：Al2(SO4)3溶液加热蒸发后得到固体是什么？Al2(SO4)3+6H2O2Al(OH)3+3H2SO4练：分析下列盐溶液蒸干后得到的固体物质是什么，写出化学式，并简要说明理由。(1)碳酸钾的水溶液蒸干得到的固体是，原因。(2)亚硫酸钠溶液蒸干得到的固体是，原因。K2CO3尽管加热促进碳酸钾水解，但产物又反应生成碳酸钾Na2SO42Na2SO3+O2=2Na2SO4盐溶液蒸干灼烧后产物的判断首先判断盐能否水解；①若水解产物易挥发（AlCl3水

4、解生成Al(OH)3和HCl），则促进水解，再视另一水解产物是否分解而确定最终产物；②若水解产物难挥发（Al2(SO4)3水解生成Al(OH)3和H2SO4），则加热时水不断蒸发，抑制了水解，当溶液蒸干后，所剩固体仍是原来的盐；③若是还原性的盐溶液，在蒸干灼烧时还要考虑被氧化的问题，(4)除杂：问题6、除去KNO3溶液中少量的Fe3+离子可用加热的方法吗，说明理由？练：为了除去氯化镁酸性溶液中的Fe3+离子，可在加热搅拌下加入一种试剂，过滤后再加入适量盐酸。这种试剂是（）A．氧化镁B.氢氧化钠C.碳酸钠

5、D.碳酸镁A、D（5）某些胶体的制备利用FeCI3溶液滴入沸水中，制备Fe(OH)3胶体Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+(6)解释某些现象或事实（1）某些氢前金属、不溶性盐溶于盐溶液产生气体Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+Mg+FeCl3Mg+2H+Mg2++H2↑或：3Mg+2Fe3++6H2O3Mg2++2Fe(OH)3↓+3H2↑CaCO3+NH4ClNH4++H2ONH3·H2O+H+CaCO3+2H+Ca2++CO2↑+H2O（2）不能用湿法制取弱酸弱碱盐2AlCl3+3Na2

6、S+6H2O2Al(OH)3↓+3H2S↑+6NaCl2Al+3SAl2S3２.农业生产中的盐类水解问题问题7：化肥的使用——草木灰不能和铵态氮肥混合使用，为什么？练：为了同时对农作物施用分别含有N、P、K三种元素的化肥，对于给定的化肥：①K2CO3②KCl③Ca(H2PO4)2④(NH4)2SO4⑤氨水，最适合的组合是()A、①③④B、②③⑤C、①③⑤D、②③④D草木灰不宜与铵态氮肥混合施用：草木灰的成分：K2CO3，水解呈碱性CO32-＋H2OHCO3-+OH-，HCO3-＋H2OH2CO3+OH-

7、，铵态氮肥——铵盐，水解呈酸性。NH4+＋H2ONH3·H2O+H+，混施后，OH-与H+中和成水，使两种盐的水解平衡强烈地向右移动，以至生成大量的NH3·H2O，进一步分解成NH3逸出了，从而降低了肥效。双水解３.日常生活中盐类水解问题问题8：明矾（KAl(SO4)2·12H2O）能够用来净水的原理。在碱性条件下去油污能力强CO32-＋H2OHCO3-+OH-△H=+QkJ/molHCO3-＋H2OH2CO3+OH-△H=+QkJ/mol问题9：为什么用热的纯碱溶液洗涤油污效果好？灭火器原理塑料筒里面

8、放入的什么是药品？外筒放入的是什么药品？泡沫灭火器里的药品是NaHCO3溶液和Al2(SO4)3溶液。药品：Al2(SO4)3溶液、NaHCO3溶液泡沫灭火器的原理应用双水解Al3++3H2OAl(OH)3+3H+,HCO3-＋H2OH2CO3+OH-，总式：Al3++3HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2↑；问题10用TiCI4制备TiO2TiCI4+(x+2)H2OTiO2·xH2O+4HCI加入大量水，温度升高，促进水解趋于完全，所