高二化学铁及化合物

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1、高中化学CAI辅助教学江西省南康中学化学课件制作人：钟晓慧9/10/20211江西省南康中学钟晓慧老师制作铁铁铁铁9/10/20212江西省南康中学钟晓慧老师制作一、铁的物理性质：１.银白色,有金属光泽,质软;2.具有良好的延展性;3.是电和热的良导体;5.特性:能被磁体吸引，具铁磁性.4.密度是7.86g/cm3,熔点1535oC,沸点是2750oC。9/10/20213江西省南康中学钟晓慧老师制作9/10/20214江西省南康中学钟晓慧老师制作位置结构性质第四周期第VIII族还原性Fe1429/10/20215江西省南康中学钟晓慧老师制作二、铁的化学性质

2、：1、与非金属反应,如,Br2,I2等。小结：铁与强氧化剂生成Fe3+与弱氧化剂反应生成Fe2+，与O2反应既有Fe3+又有Fe2+.△Fe+I2=FeI23Fe+2O2=Fe3O42Fe+3Cl2=2FeCl3Fe+S=FeSFe+Br2(g)=FeBr3燃烧△△△9/10/20216江西省南康中学钟晓慧老师制作2、与水反应常温下通常不与水反应高温时可以反应，方程式：高温3Fe+4H2O(g)==Fe3O4+4H2↑9/10/20217江西省南康中学钟晓慧老师制作3、与酸反应：a.与非氧化性酸反应，如盐酸、稀硫酸：b.与氧化性酸反应，如硝酸、浓硫酸：1.常

3、温下发生钝化，不能继续反应2.加热时可以反应。Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe+4HNO3(稀)=Fe(NO3)3+NO↑+2H2O(铁不足)3Fe+8HNO3(稀)=3Fe(NO3)2+2NO↑+4H2O(铁过量)2Fe+6H2SO4(浓)=Fe2(SO4)3+3SO2↑+6H2O△9/10/20218江西省南康中学钟晓慧老师制作4、与某些盐溶液反应，如CuSO4Fe2(SO4)3溶液和AgNO3:Fe+CuSO4=FeSO4+CuFe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2AgFe2(SO4)3+Fe=3FeSO49

4、/10/20219江西省南康中学钟晓慧老师制作[练习]：1、区分铁粉和氧化铜粉末的最简单方法是？2、下列物质可用铁桶盛装的是：C、A、B、D、3、将铁粉撒入下列溶液中充分反应后，溶液的质量增加但无气体放出的是：A、B、C、D、9/10/202110江西省南康中学钟晓慧老师制作铁和铁的化合物1.5.6g铁粉和4.0g硫粉混合后放在石棉网上加热，充分反应后，留下的固体是（）A.全部是FeSB.有Fe和FeSC.有Fe和SD.有Fe、FeS和S2.在氯化铁和氯化铜的混合溶液中,加入过量的铁粉,若充分反应后溶液的质量没有发生改变,则原混合溶液中Fe3+和Cu2+的物

5、质的量之比为()A.14:5B.5:14C.7:2D.2:73.将56g铁粉和16g硫粉隔绝空气加热，使其充分反应后，再加入适量盐酸，最后可得气体，体积为（标准状况）（）A.5.6LB.11.2LC.22.4LD.44.8L4.将20克铁放入一定量的稀硝酸中,充分反应后放出气体2.24升(标准状况下)铁粉有剩余,则剩余的铁粉质量为()A.14.4gB.11.6gC.8.8gD.3.2gADCB9/10/202111江西省南康中学钟晓慧老师制作7.把三氯化铁溶液蒸干灼烧，最后得到的固体产物是（）A.无水三氯化铁B.氢氧化铁C.氧化亚铁D.三氧化二铁8.将适量铁

6、粉放入三氯化铁溶液中，完全反应后，溶液中的浓度相等。则已反应的和未反应的的物质的量之比（）A.2：3B.3：2C.1：2D.1：19.要证明某溶液中不含而可能含有，进行如下实验操作时最佳顺序为（）（1）加入足量氯水（2）加入足量溶液（3）加入少量溶液A.（1）（3）B.（3）（2）C.（3）（1）D.（1）（2）（3）10.某铁的“氧化物”样品，用盐酸140mL恰好完全溶解，所得溶液还能吸收标准状况下0.56L氯气，使其中全部转化为，该样品可能的化学式是（）A.B.C.D.11.实验室配制溶液时，既要加_________________，其作用是______

7、______________；又要加__________________，其作用是____________________。12.电子工业常用溶液腐蚀印刷线路铜板，为了从使用过的废液中回收铜，并重新制得纯净的溶液，设计了下列方案。请在括号内填写适当的试剂或生成物的化学式。（1）________________（2）________________（3）________________（4）________________（5）________________（6）________________13.试样X由氧化亚铁和氧化铜组成。取质量相等的两份试样按下图所

8、示进行实验：（1）请写出步骤（3）中所发生的全部反应