2.10 有理数的除法

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1、玉琳中学七年级数学教学案主备：张军亮复核：时间：班级：姓名：课题：2.10有理数的除法一、目标：理解除法法则，含进行除法运算。会求有理数的倒数。二、知识回顾1.小学里学过除法的意义是什么它与乘法有什么关系？2.倒数的意义是什么？3.试一试：6÷2=______,（-6）÷2=______,(-12)÷（-3）=______三．学习新知识由（-12）÷（-3）=______，知除法可以转化为乘法。1、完成下列填空：（1）8÷（-2）=8×（）（2）6÷（-3）=6×（）（3）-6÷（）=-6×（4）-6÷（）=-6×做完填空后发现了什么？___________

2、______________________________________________∴_______________________________________________互为倒数。一般地=1（a≠0）,也就是说a的倒数是。除法可以转化为乘法，即除以一个不为零的数，等于乘以这个数的倒数。2、例题讲解：例1计算：（1）（-18）÷6，（2），（3）（-0.75）÷（-0.25）,（4）(-12)÷÷（-100），解：（1）原式=（-18）×=（2）原式=（3）原式=（4）原式=观察上例中被除数、除数、商的符号。可得到与乘法相类似的法则：两数相除

3、，同号得___，异号得___，并把绝对值_____。零除以不等于零的数。都得___。例2化简下列分数：（1）（2）解：（1）=（-12）÷3=-（12÷3）=-4（2）=例3计算：（1）（2）（3）解：（1）原式=（2）原式=（3）原式=四、练习【A组】1、写出下列各数的倒数：（1）（2）（3）-5（4）1（5）-1（6）0.22.计算：（1）36÷（-3）（2）（-2）÷（3）0÷（-5）（4）8÷（-0.2）（5）（6）（-6）÷（-4）÷3.化简下列分数：（1）（2）（3）解：（1）原式=（2）（3）【B组】4、计算：（1）（2）-6÷（-0.25）×

4、（3）（4）【C组】5、选择题。（1）若ab≠0,则的取值不可能是（　）Ａ、０　　　Ｂ、１　　　Ｃ、２　　Ｄ、－２