拂晓中心小学2013年秋季学校工作计划

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1、拂晓中心小学2014年秋季学校工作计划2014年秋拂晓中心小学2014年秋季学校工作计划一、指导思想以“办负责任的教育，做有尊严的教师，育有实力的学生”为宗旨，坚持“用人文凝聚力量，用诚信赢得信赖，用原则规范管理，用改革提升效益，用评价激发动力，用责任担保质量”的治校理念，坚持以校为本，一切从实际出发，正视和剖析当前学校改革与发展中存在的问题，切实增强工作的针对性，旗帜鲜明抓质量，求真务实创效益，努力把学校亮点最大化，问题最小化，保持学校良好的发展态势。加快打造“人文气息浓郁，校园环境优美，教育质量一流，办学特色鲜明”的知名学校的步伐。

2、二、目标任务1.提升管理不平。一是实行诚信管理，有制度必有落实，有计划必有安排；二是坚持责任兴校，做到责任职责清晰，绩效评价合理。2.促进教师发展。创建学习型、科研型教师团队，提高骨干教师比重，特别是发展好课堂教学改革的排头兵。3.打造高效课堂。推进“少教多学、先学后教”教学模式改革，使教师在常态课中能灵活运用新的教学模式。4.提高教学质量。落实一期四考，实现整体成绩与对比学校均衡。5.发展学校精神。深入进行精神文化建设，培植“责任至上、荣辱与共、不甘落后”的学校精神，让师生充实而有意义的工作与生活。6.构建和谐校园。实现学校零纠纷、教

3、师零违规、体罚学生零发生、师生意外零伤害、学生非正常零转学。7.发展校本德育。以校本课程建设为抓手，提高德育实效性，创建文明、亮丽、和谐校园，为学生幸福人生奠基。8.提高信息化水平。重点做好实验教师计算机的配备，提高教师计算机应用水平。9.创建节约型校园。节约使用公用经费，减少不必要的开支，实行签字审批使用各类办公耗材制度和财产验收制定。10.做好语言文字工作。充分发挥我校“国家级语言文字规范化示范校”的作用，全校师生在校园内必须说普通话，写规范字，鼓励师生在校外坚持说普通话，人人都是推普员。11.进一步做好体育艺术2+1工作。通过学校

4、组织开展的课内外体育和艺术教育活动，让学生在小学阶段掌握两项体育技能和一项艺术特长，为学生全面发展奠定良好基础。12.提高功能室使用率。图书室、语言文字办公室、多媒体室等规范管理，发挥育人功能，重点做好图书借阅工作，保障每一学生有书读，读好书。三、工作措施（一）学校管理1.目标管理。制定各教师的岗位目标责任，重新修订期末教学验收表，做好各种验收考核工作。2.制度管理。修订完善各类工作要求及奖惩制度，严格学校纪律，制度面前人人平等。3.人文管理。一是树立“尊重、欣赏、宽容、激励”的管理理念；二是关心教师的身心健康和专业发展。4.绩效管理。

5、重奖教学创优教师，特别对统考年级取前四名的教师从物质和精神给予特别奖励，让实干人得实惠，让吃苦人不吃亏。5.行政管理。着力打造一支有位、有为的行政团队，提高其执行力。行政人员要做到严以律已，不自毁形象；顾全大局，不斤斤计较；求真务实，不务虚浮躁；独档一面，不有辱职责；客观公正，不感情用事。要求教师做到的领导成员首先做好，领导成员无论在教育教学、以及学习科研均要高质量完成任务，发挥其示范作用。6.自我管理。“尊重师生，让师生学会自我尊重；激励师生，让师生学会自我激励”。把管理者与被管理者角色合一，引导师生自我尊重、自我激励、自我反思、自我

6、超越，做有尊严的自我。（二）队伍建设1.实行月主题教育制度。从实际出发，根据当前教师中存在的实际问题对教师按月进行主题教育。五个教育主题分别为：校风校纪教育、责任意识教育、职业情感教育、荣辱观教育、心理健康教育。2.深入开展“六比六不”教育及自查活动。一比改革进程快，不固步自封；二比对集体贡献大，不斤斤计较；三比责任心强，不敷衍塞责；四比工作效率高，不疲沓拖拉；五比组织纪律性强，不自由散漫；六比私心杂念少，不损公害已。3.加强师德教育，纠正不良行为，规范教师行为，端正师品，优化师德。4.从严治理乱补课、乱收费、乱推荐教辅资料的行为，严禁

7、教师体罚和变相体罚学生。5.坚持以爱育人。教师不得歧视差生，讽刺挖苦和辱骂学生，做到文明施教，保持良好形象。6.完善骨干教师培养制度。通过个人努力，同伴帮助，蹲点听课，外培优先等措施，加快骨干教师培养进程。7.做好教师的外培工作。把培训作为教师的最高福利，对教学骨干及实验教师进行外出培训，开阔教师视野。8.加速教师信息化水平的提高。9.重视教师的身心健康教育。通过主题讲座，调适教师心理困惑；开展集体性阳光健身活动，提高教师的健康意识；提供必要的健身器材，鼓励教师加强体质锻炼。（三）德育工作1.实行领导班子值周工作制度。值周人员要做好课前

8、安全监督、放学秩序维持、两操组织安排、学校秩序检查、一周工作评价、德育工作情况月报等工作，协助校长处理学校具体事务。2.提高班主任的履职水平。班主任要加强班级日常管理，做到五个必到：两操必到、放学必到、集会