论大学生综合素质提升——基于人的全面理论的视角

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1、论大学生综合素质提升——基于人的全面理论的视角摘要在经济快速发展的今天，国家为了培养建设社会的高素质人才，大力倡导素质教育，这一教育方针就是以马克思主义人的全面发展理论为指引，为了人的全面发展而提出的。高等教育为了落实国家的教育方针就要求大学生提升综合素质，实现全面发展。本文首先介绍了马克思主义人的全面发展的创立与发展，先从人的全面发展的历史渊源说起来，然后概述了马克思主义人的全面发展的形成过程和基本内容，最后讲到了马克思主义人的全面发展理论在中国的发展。本文主要目的在于研究如何提升大学生的综合素质，因此就要研究大学生综合素

2、质的现状，主要是搜集相关的数据，分析出当代大学生存在的主要问题，最后就要针对这些问题提出具体的措施解决问题。关键词：综合素质、提升、人的全面发展AbstractThefirstpartofthisarticlemainlycombstheMarxisttheoryofthecomprehensivedevelopmentofmankind,fromthepreviousperiodofMax’scomprehensivedevelopmentofhumanthoughttotheMarxisttheoryofthecompr

3、ehensivedevelopment,andfinallytotheMarxisttheoryofcomprehensivedevelopmentinChina’snewResults.Thesecondpartmainlyinvestigatesandanalyzesthecurrentsituationofthecomprehensivequalityofcontemporarycollegestudents,findsouttheexistingproblemsandtheproblems,andanalyzesth

4、ecausesoftheseproblems.inthelastpart,theauthorputsforwardthecomprehensivedevelopmenttheoryofMarxisthumanismandthecomprehensivequalityofcontemporarycollegestudent,fromtheideologicalandmoralquality,thescientificquality,theprofessionalinnovationquality,Qualityofthefou

5、raspectsoftheproposedsomefeasiblerecommendations.Keywords:comprehensivequality,promotion,all-rounddevelopment目录TOCo"1-3"huHYPERLINKl_Toc160摘要1Abstract2一、马克思主义人的全面发展理论的创立及其发展4（一）马克思之前人的全面发展理论的思想渊源41、古希腊时期人的全面发展思想42、文艺复兴时期人的全面发展思想43、启蒙运动时期人的全面发展思想44、空想社会主义时期人的全面发

6、展思想4（二）人的全面发展的科学内涵51、人的全面发展理论的形成过程52、人的全面发展理论的基本内容5（三）人的全面发展在中国的发展51、毛泽东对人的全面发展理论的丰富52、邓小平对人的全面发展理论的丰富63、江泽民对人的全面发展理论的丰富64、胡锦涛对人的全面发展理论的丰富6二、当代大学生综合素质现状及成因分析6（一）当代大学生综合素质现状61、大学生思想道德状况调查62、科学文化素质的现状调查63、身心素质的现状调查74、专业创新素质的调查8（二）当代大学生综合素质存在问题的原因分析81、大学生价值观扭曲，道德缺失82、

7、大学生科学与人文素质断裂94、创新能力不足9三、以人的全面发展理论为指导提升当代大学生的综合素质10（一）提升当代大学生综合素质的必要性101、当代大学生是未来改革顺利渡过深水区的主力军102、大学生面对的就业压力的需要103.大学生应该成为一个全面发展的人10（二）提升当代大学生综合素质的措施101、引导大学生树立正确的价值观102、科学素质与人文素质并举113、大力加强大学生身心素质培养124、努力提升大学生专业创新素质13结论14参考文献15谢辞16一、马克思主义人的全面发展理论的创立及其发展（一）马克思之前人的全面发

8、展理论的思想渊源1、古希腊时期人的全面发展思想柏拉图在他的《理想国》中也说到了他对人的发展的看法，人需要有强健的体魄，美好的心灵，还要有敏捷的思维。这些培养要求虽然是针对理想国中的统治者提出的，但是这些思想在今天看来都是很有价值的。亚里士多德认为人具有三种灵魂，，而为此就对应了三种教育分别