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《Unit 6 The Story of Rai1集体备课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2012-2013学年第一学期小学六年级上册Unit6Thestoryofrain集体备课第一课时主备人：马伊娜参与人：张颖白燕霞一、【教学目标】 1.能够听、说、读、写A部分Let’slearn中的黑体单词，包括：rain,stream,cloud,sun。 2.能够听、说、认读A部分Let’slearn中的单词vapour和句子Wheredoestheraincomefrom? 3.能够完成Let’sfindout的任务。 4.学唱歌曲LittleWaterDrop。 5.了解水结成冰的相关知识。 6.结合本单元内容，让学生在学习课
2、堂知识的同时，通过看课外书、上网查阅、向家长或其他伙伴询问等方法，扩展知识面，逐步培养学生自主学习意识和合作学习意识。二、【教学重点】 1.Let’slearn部分中的黑体四会单词rain,stream,cloud,sun和三会单词vapour。 2.Let’slearn部分中句子Wheredoestheraincomefrom?的认读和理解。 3.在不同情景中使用所学单词，如：Let’sfindout和Let’sstart部分图片的表述。 【教学难点】 1.询问雨和水形成语句的理解Wheredoestheraincomefrom?Whe
3、redoeswatercomefrom? 2.雨水形成涉及到的内容比较抽象，教师注意引导学生结合生活经验理解掌握。3.Let’slearn部分中的四会单词rain,stream,cloud,sun和三会单词vapour的掌握。三、【教学时间】四、【教具准备】 1..教师准备ALet’slearn部分的单词卡片rain,stream,cloud,sun,vapour。 3.教师准备Let’sstart部分的单词卡片river,sea,snow。 4.教师准备Let’sfindout部分的挂图。五、【教学过程】 1、Warmup（热身）活动一
4、：马伊娜设计------口语展示（课前三分钟）（马伊娜：学生可以自由发挥，说自己喜欢说的，从而达到快乐地运用所学知识。）1)学生展示自己的口语水平。如：MyChinesename’sWangLing.MyEnglishname’sMary.I’m11yearsold.IamfromChina.IstudyinBeijingPrimarySchool.I’minClassOneGradeSix.Ilikeswimmingandrunning.Ioftenswimandrunwithmyfriends.Myfriend’snameisAmy.Sheco
5、mesfromCanada.Sheisastudenttoo.TodayisMonday.It’sOct.20.It’ssunny.IlikeEnglishverymuch. 2、Review（复习） Whatdayistoday?It’sMonday. What’stheweatherliketoday?It’ssunny. What’sherEnglishname?HerEnglishnameisMary. DoesshelikeEnglish?Yes,shedoes. What’sthedatetoday?It’sOct.20.
6、 Issheastudent?Yes,sheis. Whatsportdoesshelike? Wheredoesshecomefrom? Wheredoesherfriendcomefrom? …. 3、Presentation（呈现新知）活动二：白燕霞设计------学一学（白燕霞：由旧知识sunny引出新单词sun。rain_rainy） 1)教师出示图片教师提问：What’stheweatherlikeinthepicture?学生回答：It’ssunny.随后教师引导学生说说图上内容，教师说：It’sasunnyday.由此引
7、出新授词语sun的教学。 2)“教师出示图片----小河，学生学习单词stream的读音和拼写。让学生跟录音读发音。教师可以根据学生情况，反复跟读此单词，并进行逐个学生的练习，巩固发音。3)用同样的方法学习图cloud、rain和vapour。活动三：张颖设计-----单词快快说（张颖：学生拼写单词，达到听、说、读、写四会掌握新词的目的。） 1）.教师出示本单元的单词卡片，学生说单词并拼读单词。如：教师出示云的卡片，学生读：cloud，c-l-o-u-d，cloud。 2）.用此方法巩固其它单词。规范书写单词3）.教师告诉学生要做“单词接力”
8、的游戏，方法：教师说单词cloud，随后每指一个学生说一个字母。教师指第一个学生，第一个学生说c-，接着指第二个学生，学生
