unit 6 at homeb部分集体备课

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1、Unit6Athome(B部分)教学内容及学生情况分析◆三年级的学生，由于年龄小，又加上生性活泼好动，喜欢直观形象思维，模仿能力强，形象思维占优势，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。有着极强的求知欲强和表现欲。喜欢在玩玩、做做、说说、唱唱中学习英语。凡是趣味盎然的学习内容和游戏活动，他们都会积极主动地参与。但学生的理解力和自制力仍不是很强，因此需要教师不断地通过有效方式激发和强化。另外，由于受主、客观原因的影响，学生的自主学习、灵活运用所学的英语进行交际的能力以及学习策略等方面都是有待老师培养和引导的。◆本单元的教

2、学内容是与生活息息相关的家庭居室结构以及人们在各个居室的活动介绍，贴近学生的生活和学习实际。教材整合了以前所学的“what,where”的特殊疑问句式，也为下一单元Helpingathome的教学内容作了铺垫，在本教材中起的是承前启后的作用。总体教学目标1．语言知识目标：◆能听懂、会说、会读、会写单词bedroom,bathroom,livingroom,kitchen，diningroom,cook,sleep,wash,watch.◆掌握句型：Whereis…?He/She’sinthe….What’she

3、/shedoing?He/She’s…ing.2．语言技能目标：◆学会有关居室的名称并能灵活运用到实际生活中。◆能使用句型“Thisisthe….X’s…inginthe…”描述家中的各个居室以及不同人物在家的活动。◆通过对不同居室的描述与语言操练，培养学生的观察、想象力以及语言的表达能力，同时发展学生的空间智能。3．学习策略目标：◆主动与同伴合作交流，共同完成学习任务。◆培养学生自主学习和可持续学习英语的能力。4．情感态度目标：◆通过儿歌、游戏等学生喜欢的活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，增强学生学习英语的

4、自信心。◆通过不同的任务活动培养学生主动参与、乐于合作交流的态度。◆通过本单元的学习教育学生要爱家的积极情感。5．文化意识目标：◆引导学生了解中外文化表达的异同，加深对中外文化的理解，培养学生的跨文化交际能力和交际意识。教学内容：◆PartB教学目标：◆掌握句型：Whereis…?He/She’sinthe…What’she/shedoing?He/She’s…ing.◆能灵活运用what,where等疑问词提问并作答，综合运用所学的知识进行交际。教学重难点：1.教学重点：◆句型：WhereisX?He’s/S

5、he’sinthe…What’she/shedoing?He’s/She’s…ing.2.教学难点：◆名词所有格以及动词现在分词的表达。教学方法：◆情景教学法，游戏教学法，功能意念法。教具准备：◆自制课件，单词卡，打印的房间名称，电话机，围裙，洗脸毛巾，小枕头。教学过程：Step1Warm-up1.Greetings2.FreetalkStep2Revision1）Revisethenewwords(Readandspell.)2）Revisethesentencespatterns“What’sthis?”“

6、It’sa/the…”3)DotheexercisesinWorkbook(p.29).Step3Presentation1)Drawontheboardaroomplanwithsimplefurnituretoshowwhatwedoineachroom.Donotwritethenamesoftheroomsontheplan.2)(Booksclosed.)Drawasimplefigureandgiveitaname,e.g.Zog.DrawZoginaroomontheplanandaskCanyo

7、useezog?EncouragethepupilstoanswerYes,he’sinthe…ThenreformulatethequestiontoaskWhere’sZog?WriteontheboardWhereis…?3)Givethepupilsclues,e.g.He’s/She’swashing.Whereishe/she?GetthepupilstoguesswhichroomZogisinandtoanswerHe’s/She’sinthe…4)Thenchangetheclueandsay

8、,e.g.He’s/She’sinthebathroom.What’she/shedoing?WriteontheboardthequestionformWhat’she/shedoing?Encouragethepupilstoanswer,e.g.He’s/She’swashing.Step4Practice1)Playtherecorderonceandthenaskthepup