有理数混合运算2

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1、塘溪学校初一上学期数学导学案有理数混合运算2主备：__何安华___审核：___首胜国___学案编号：___C12013__授课时间：_________授课人：____________姓名：______________班级：__________小组：__________【学习目标】1、通过例题的相互讲解沟通，让学生自己学会解答存在混合运算的计算式。2、通过合作交流及独立思考，培养同学们正确运算及探究新知的能力。3、学生自己获得计算正确的乐趣【学习重点、难点】有理数的混合运算【学法指导】通过自己先单独计算，再与同学进行答案的比

2、对，针对答案错误的题目，自己能找出原因。以此来提高自己的解答能力和信心【自主学习】练习互动1.计算下列各式：2：计算：3.计算：【达标测评】1.计算的结果为（）（A）　（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ）２．下列算式中值最大的是　　　　　（　　）（A）　（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ）３.现在规定一种新运算“”；，则则，４计算：的结果是，【拓展延伸】计算：的值。（n是正整数）【整理学案】