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时间：2019-05-19
《2.8有理数的混合运算（2） (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、镇江新区七年级（上）数学教学案2．7有理数的混合运算（2）一、课前准备：计算（1）（）(2)二、探索新知：1、你能说出有理数的混合运算顺序是什么吗？我们学过的有理数的运算律有哪些呢?2、探究归纳：在运算过程中运用了什么运算律？总结：在混合运算过程中，同学们要注意观察算式的特征，学会简便运算；同时也要在运算中正确处理符号.三、知识运用:例1计算： 3镇江新区七年级（上）数学教学案例2计算：分析：运算时如果有括号，就先算小括号里的，再算中括号里的，然后算大括号里的；另外去括号时符号的正确处理是我们特别要注意的.四、当堂反馈：3镇江新区七年级（上）数学教学案2．7有理数的混合运算（2）
2、作业纸班级___________姓名____________1．下列计算中正确的是（）A．B．C．D．2．①；②；③；④．3．—3、12、7三个数和的绝对值比这三个数的积大．4、计算：（1）-5×÷（-）×5（2）（-）×（-6）+（-）2÷（-）（3）（-2）3×8-8×（）3+8×（4）（5）（6）（7）（8）3
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