【教学设计】 unit 1 lesson 5(冀教)

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1、河北教育出版社三年级(上册)畅言教育Unit1WelikeschoolLesson5NoSchoolToday◆教材分析Themaintopicistomasterhowtoaskotherswhattheywanttodo,soimprovingthestudents’abilitiesofknowingthenameofthingsandplacesandtalkingwithothersisveryimportant.◆教学目标【知识目标】Keyvocabulary:wouldlike,ask,goodidea,basketballa

2、ndsoon.Keystructures:Whatwouldyouliketodo?I’dliketoplaybasketball.Wouldyouliketo…?Sorry,Ineedtohelpmymom.Let’sgotothegym.【能力目标】1.To enable the students to understand and can speakthekeystructures.2.Toenablethestudentstotalkaboutwithothersbyusing”Whatwouldyouliketodo?”and用心

3、用情服务教育河北教育出版社三年级(上册)畅言教育“Wouldyoulike…”◆教学重难点◆【教学重点】Totalkaboutwithothersbyusing”Whatwouldyouliketodo?”and“Wouldyoulike…”◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia◆教学过程Step1.GreetingSayinggoodmorningtostudentstomakestudentspayattentiontotheclass.T:Goodmorning,everyone.Ss:Goodmorning,te

4、acher.T:Howareyoutoday?Ibelievetodayisahappyday.Ss:Yes,todayisagoodday.T:Ok,let’sstarttobegintheclass.Step2.Warmingup以“whatdayisit?”开始,引导学生复习以往知识,并在黑板上写下“NoSchooltoday”这个标题。以引出今天的学习内容。Step3.Listeningandvocabulary1.Presentingthenewwordsbyshowingthepictures.展示图片给学生辨认,引出本课单词“

5、wouldlike,ask,goodidea,basketball”。2.Presentingthenewstructuresbyshowingthepicturesandmakingstudentsunderstandthem.Eg:Whatwouldyouliketodo?Iwouldliketo…在本课单词的基础上引出本课重点句子Whatwouldyouliketodo?I’dliketoplaybasketball.Wouldyouliketo…?Sorry,Ineedtohelpmymom.Let’sgotothegym.3.Ma

6、kingstudentstotalkaboutwithothersbyusing”Whatwouldyouliketodo?”and“Wouldyoulike…”用心用情服务教育河北教育出版社三年级(上册)畅言教育T:Goodmorning,everyone.Doyoulikeplayingbasketball?Ss:Yes,Ilikeplayingbasketball.T:Whatwouldyouliketodoonweekend?S1:IlikewatchingTV.S2:Ilikereadingbooks.Step4.Practice

7、1.PairWork让学生操练新句型;2.IndividualWork教师对个别学生提问,操练句型;3.Role-play扮演角色,演绎课文;Step5.Homework1.Copythewordsandtextofthisclass.2.Recitethetextwellandpracticethewords.3.Askandanswerwiththekeystructure.◆教学反思略。用心用情服务教育

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