【教学设计】module 3 unit 1(英语外研二上)

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1、外语教学与研究出版社二年级(上册)畅言教育Module3Unit1Doyoulikebananas?本课时编写:合肥市梦园小学罗小燕教材分析本模块的话题是询问他人对食物的喜好。Unit1的课文情境是Lingling和Amy 一起骑车去Amy家,在路上Amy买了 Lingling爱吃的香蕉。到家后Amy热情地招待Lingling,问Lingling是否喜欢苹果、橘子和牛奶,之后Amy把Lingling喜欢吃的水果和牛奶混合在一起。Lingling问Amy做出来的是什么,Amy说是水果奶昔,Linglin

2、g尝过之后很喜欢。课文的语境是非常典型的对于喜好的询问,有客人来家里作客时,我们往往先询问客人喜欢吃什么,再准备相应的食物来招待。本模块的学习重点是询问他人喜好的疑问句“Do youlike...?Do they like...?”以及答句“Yes, I do. No,I don’t. Yes,they do.” 等。这是学生第一次学习含动词的疑问句,具有一定难度。因此,如果学生掌握起来有一定困难,在本模块可以只要求学生能够仿照课文进行应用,暂不要求学生灵活运用。用心用情服务教育外语教学与研究出版社二

3、年级(上册)畅言教育教学目标【知识目标】1学生能够认读、运用banana,apple,milk,orange,fruit,milkshake,Hereyouare.2全体学生能听懂、会说、会读、部分同学能运用以下句子:Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.Dotheylikebananas?Yes,theydo.【能力目标】学生的听说能力能够得到提升。【情感目标】学生能够积极参与课堂活动,表达自己的喜好并询问他人的喜好。教学重难点【教学重点】1学生能够认读、运用banana,

4、apple,milk,orange,fruit,milkshake,Hereyouare.2全体学生能听懂、会说、会读、部分同学能运用以下句子:Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.Dotheylikebananas?Yes,theydo.【教学难点】单词较多,句型比较复杂,学生掌握可能有难度。课前准备多媒体设备挂图教学过程Step 1 热身导入1教师热情地和学生打招呼,师生之间相互问好。2全班学生一起唱一遍字母歌。教师指着猴子说“I like monkeys. They l

5、ike the ABCsong.” 由此导入活动 1。3展示活动1的挂图,请学生观察图片,教师问学生:“第一幅图左边的小猴子喜欢吃什么?右边的小猴子喜欢吃什么?在第二幅图中,小猴子为什么又不喜欢自己原本喜欢的食物了?”4播放活动1的动画或录音,请学生看动画或边听录音边看挂图,并回答问题。再次播放录音,请学生跟读,重点跟读“Do you like ice creams?” 这一重点语句。5在朗读“I like bananas.”时,教师展示banana图片,并教授该单词。用心用情服务教育外语教学与研究出

6、版社二年级(上册)畅言教育设计意图:听唱歌曲能够迅速将学生们的注意力转移到课堂中来,并对旧知进行了复习。听录音前观察图片并回答问题可以帮助学生理清楚故事脉络,对本单元的学习内容有所预测。由于本节课的内容较多,不应在导入环节花过多时间。Step2任务呈现教师告诉学生:下节课,我们要根据大家的喜好分配更多的食物(卡片),所以我们要进一步调查大家喜欢吃什么。我们先来一起学习怎样询问他人的喜好吧! ”设计意图:首先确定本节课的任务能够使学生集中注意力,并对重点内容心中有数。Step3课文学习:1展示活动2的挂

7、图,请学生看图。教师帮助学爸理解课文语境:“Amy做了什么来招待Lingling? Lingling喜欢吗?”2播放活动2的动画,请学生看动画,并回答问题。3向学生讲解milkshake这个词,方便学生理解对话。4再次播放录音,当学生听到milkshake时,需要鼓掌;当学生听到Doyoulike...时需要跺脚。5播放第三遍录音,学生逐图跟读。6请学生分组、分角色朗读课文。设计意图:此环节主要为了让学生对于课文的故事情节了解,并充分理解课文的语境。多遍听说能够实现该目的。每一遍听都是带着任务的,能够

8、帮助学生集中注意力。Milkshake不容易从图片中直接知道意思,因此需要提前讲解,以帮助学生理解全文。Step4训练巩固1学习“apple,orange,fruit”。用图片展示单词,关注学生发音。2学习句子“Doyoulike...?”(1)presentationa教师告诉学生,我们在询问对方是否喜欢某一事物时,要用“Doyoulike...”这个句型。比如:Doyoulikenoodles?Doyoulikeapple?Doyoulikered?

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